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如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點,相鄰計數點的時間間隔T=0.1s.

(1)在如圖2所示的坐標系中作出小車的v-t圖線.
(2)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度大小是______ cm/s,此速度的物理意義是______.

解:(1)根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,
應用vn=,求出各計數點B、C、D、E、F對應的速度為
vB=16.50cm/s,vC=21.40 cm/s,vD=26.30 cm/s,vE=31.35 cm/s,vF=36.30 cm/s,
在v-t坐標系中描點,連線如圖所示.

(2)由圖中可以讀出,圖線與縱軸交點的速度大小為11.60 cm/s,此速度表示A點的瞬時速度.
故答案為:(1)見圖(2)11.60  表示A點的瞬時速度
分析:根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度大。焕妹椟c法可畫出速度-時間圖象,圖象和橫坐標的交點表示A點速度的大。
點評:本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用,提高解決問題能力;同時注意利用圖象來解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時,打點計時器采用
交流
交流
(填交流或直流)電源,若電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02
0.02
s.
(2)如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數點,相鄰記數點的時間間隔T=0.1s.
①由紙帶提供的數據求出打下C、E點時的小車的速度,填入下表.
計數點序號 B C D E F
對應的時刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
該點小車速度(cm/s) 16.5 26.3 36.3
②根據上表數據在圖所示的坐標系中描出小車的v-t圖線.
③將圖線延長與縱軸相交,交點的速度大小是
12
12
cm/s,此速度的物理意義是
表示計時起點A的速度
表示計時起點A的速度

④根據圖線可知此運動的加速度為
50
50
cm/s 2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點,相鄰記數點的時間間隔T=0.1s.

(1)在圖2所示坐標中作出小車的v-t圖線,并根據圖線求出a=
3.5m/s2
3.5m/s2

(2)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是
0.57m/s
0.57m/s
.此速度的物理意義是
A點速度
A點速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點,相鄰記數點的時間間隔T=0.1s.

(1)在如圖2坐標中作出小車的v-t圖線(做在答卷上,自行寫上合適的橫、縱坐標符號、單位及標度),并根據圖線求出a=
3.5
3.5
m/s2
(2)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是
0.57
0.57
 m/s.此速度的物理意義是
A點速度
A點速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點,相鄰計數點的時間間隔T=0.1s.

(1)在如圖2所示的坐標系中作出小車的v-t圖線.
(2)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度大小是
11.60
11.60
 cm/s,此速度的物理意義是
表示A點的瞬時速度
表示A點的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點,相鄰計數點的時間間隔T=0.1s.
(1)在如圖2所示的坐標系中作出小車的vt圖線.
(2)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度大小是
 
cm/s,此速度的物理意義是
 

(3)小車的加速度大小是
 

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