A. | 物體克服摩擦力所做的功相同 | |
B. | 物體重力勢(shì)能的變化量相同 | |
C. | 合力所做的功相同 | |
D. | 物體到達(dá)斜面底端時(shí),重力的功率相同 |
分析 重力做功只與始末位置有關(guān),據(jù)此確定重力做功情況,由于重力做功相同,根據(jù)下滑時(shí)間確定重力做功功率,同時(shí)求得摩擦力做功情況,由動(dòng)能定理確定物體獲得的動(dòng)能及動(dòng)能的變化量
解答 解:A、克服摩擦力做功為W=$μmgcosα•\frac{h}{sinα}$,故與角度有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、重力做功只與始末位置有關(guān),兩種軌道上滑下,物體下滑的距離相等,故重力做功相同,故B正確;
C、合力做功為W=mgh-$μmgcosα•\frac{h}{sinα}$,故合力做功不同,故C錯(cuò)誤;
D、下滑過(guò)程的加速度為a=gsinα-μgcosα
下滑到斜面的速度v=$\sqrt{2(gsinα-μgcosα)•\frac{h}{sinα}}$
故重力的功率為P=mgvsinα=mg$\sqrt{2(gsinα-μgcosα)•hsinα}$,故重力功率不同,故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查動(dòng)能定理和功能關(guān)系.關(guān)鍵要明確研究的過(guò)程列出等式表示出需要比較的物理量,正確的對(duì)物體進(jìn)行受力分析和做功分析是正確解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5N≤F≤9N | B. | 5N≤F≤14N | C. | 9N≤F≤14N | D. | 4N≤F≤14N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$中,UAB與移動(dòng)電荷的電荷量無(wú)關(guān) | |
B. | 把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做正功,則有UAB>0 | |
C. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,UAB與電場(chǎng)力做的功WAB成正比,與移動(dòng)電荷的電荷量q成反比 | |
D. | 電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB等于把正電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力所做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體可能只受到三個(gè)力的作用 | |
B. | 物體一定受到了四個(gè)力的作用 | |
C. | 物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為Fcosθ | |
D. | 物體對(duì)水平地面的壓力的大小為mg-Fsinθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩人通過(guò)的路程一定不同 | B. | 甲、乙兩人通過(guò)的路程一定相同 | ||
C. | 甲、乙兩人發(fā)生的位移一定不同 | D. | 甲、乙兩人發(fā)生的位移一定相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 滑塊可能受到三個(gè)力作用 | |
B. | 彈簧一定處于壓縮狀態(tài) | |
C. | 斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零 | |
D. | 斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小一定等于$\frac{1}{2}$mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表基本無(wú)讀數(shù) | B. | 電壓表被燒壞 | ||
C. | 燈泡仍正常發(fā)光 | D. | 燈絲被燒斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量 | |
B. | 亞里士多德通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 | |
C. | 伽利略創(chuàng)造了把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧結(jié)合起來(lái)的科學(xué)研究方法 | |
D. | 笛卡爾首先提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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