圖16-5-1
A.入射球與被碰球最好采用大小相同、質(zhì)量相等的小球
B.讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰,每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下
C.要驗證的表達式是m1(-2r)=m1(-2r)+m2
D.要驗證的表達式是m1=m1+m2
解析:實驗要求入射球與被碰球的半徑相同,但它們的質(zhì)量應不同,入射球的質(zhì)量應大于被碰球的質(zhì)量,這樣就不至于出現(xiàn)入射小球的反彈,從而減小實驗的誤差.所以選項A的說法是錯誤的.
讓入射小球與被碰小球連續(xù)10次相碰的目的是為了減小實驗的偶然誤差,這就要求入射小球每次都要從斜槽上的同一位置滾下,然后用畫圓找圓心的方法求平均落點.若每次小球都從不同的位置滾下,找平均落點是沒有任何意義的.選項B的說法是錯誤的.
對圖示情況,首先要搞清楚M、P、N分別是誰的落點.還要知道,不管是入射小球還是被碰小球,它們出射的起始位置都是O點.圖中是入射小球不發(fā)生碰撞時飛出的水平距離;是被碰小球飛出的水平距離;是入射小球碰撞后飛出的水平距離.由于它們都是從同一高度做平拋運動,運動的時間相同,故可以用水平位移代表水平速度,則應有m1=m1+m2,選項D正確.還要知道,雖然兩小球相碰時入射小球離出射點為2r,但入射小球做平拋運動的出射點仍是O點.所以選項C中的表達式是錯誤的.
本題的正確選項只有D.
答案:D
科目:高中物理 來源: 題型:
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