5．如圖所示電路中，燈泡A、B的規(guī)格相同，電感線圈L的自感系數(shù)足夠大且電阻可忽略．電鍵S閉合后的瞬間，①，然后A變暗最后熄滅；S斷開后的瞬間，④．（從下列選項(xiàng)中選填一項(xiàng)填入題中的橫線處，填序號(hào)即可）
①A、B同時(shí)亮 　 ②A比B先亮　　③B比A先亮
④B立即熄滅，A閃亮一下后熄滅
⑤A立即熄滅，B逐漸變暗最后熄滅．

分析 閉合S，A、B同時(shí)亮，隨著L中電流增大，線圈L直流電阻可忽略不計(jì)，分流作用增大，A逐漸被短路，總電阻減小，再由歐姆定律分析B燈亮度的變化．?dāng)嚅_S，B燈立即熄滅，線圈中電流，根據(jù)楞次定律判斷A燈亮度如何變化．

解答 解：①②③、閉合S時(shí)，電源的電壓同時(shí)加到兩燈上，A、B同時(shí)亮，且亮度相同；隨著L中電流增大，由于線圈L直流電阻可忽略不計(jì)，分流作用增大，A逐漸被短路直到熄滅，外電路總電阻減小，總電流增大，B變亮．故①正確、②③錯(cuò)誤．
④⑤、斷開S，B立即熄滅，線圈中電流減小，產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，感應(yīng)電流流過A燈，A閃亮一下后熄滅．故⑤錯(cuò)誤、④正確．
故答案為：①，④

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于通電與斷電的自感現(xiàn)象，它們是特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，可楞次定律分析發(fā)生的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，在垂直于磁場(chǎng)方向的平面內(nèi)，有一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的金屬棒OP繞垂直于紙面的轉(zhuǎn)動(dòng)軸O沿逆時(shí)針方向以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則金屬棒OP轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為$\frac{{Bω{L^2}}}{2}$，P點(diǎn)的電勢(shì)比O點(diǎn)的電勢(shì)低（填“高”或“低”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，某放射源放出的射線垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后分成了a、b、c三束，下列說法正確的是（　　）
A．天然放射現(xiàn)象是由英國物理學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)的
B．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C．在這三束射線中，射線a的電離本領(lǐng)最強(qiáng)
D．在這三束射線中，射線c是γ射線

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于速度與加速度的說法，正確的是（　　）
A．速度增大時(shí)，加速度不一定增大B．速度減小時(shí)，加速度一定減小
C．速度改變量越大，加速度越大D．加速度與速度改變量的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．“神州五號(hào)”載人飛船在繞地球飛行的第5圈進(jìn)行變軌，由原來的橢圓軌道變成距地面高度為h的圓形軌道，已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，試求“神州五號(hào)”載人飛船在上述圓軌道運(yùn)行的周期T（用題中所給字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某實(shí)驗(yàn)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A．表面光滑的長(zhǎng)直軌道    B．可疊放鉤碼的物理小車   
C．秒表    D．方木塊（用于墊高軌道）
E．質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)    F．米尺
該研究小組采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，即：
（1）在保持長(zhǎng)直軌道的傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，可通過在小車上疊放鉤碼來改變物體質(zhì)量，通過測(cè)出軌道長(zhǎng)L和小車由軌道頂端滑至底端所用時(shí)間t，可求得物體的加速度a=$\frac{2L}{t^2}$．他們通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差允許范圍內(nèi)，質(zhì)量改變之后，物體下滑所用時(shí)間可認(rèn)為不改變．
由此得出結(jié)論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無關(guān)．
（2）在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長(zhǎng)直軌道的傾角，由于沒有量角器，該小組通過測(cè)量出軌道長(zhǎng)L和長(zhǎng)直軌道頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα=h/L．表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
次數(shù)12345
h/m1.001.001.001.001.00
h/m0.100.200.300.400.50
t/s1.441.000.830.510.64
sinα0.100.200.300.400.50
a/m•s-20.972.002.907.694.88
①請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整并在方格紙內(nèi)畫出a-sinα圖線．
②分析a-sinα圖線得出的結(jié)論是：光滑斜面上物體下滑的加速度與斜面傾角n的正弦值成正比．
③利用a-sinα圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.6～9.9m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，光滑水平直軌道上有三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C．B的左側(cè)固定一輕彈簧，彈簧左側(cè)擋板的質(zhì)量不計(jì)．設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧；當(dāng)A、B速度相等時(shí)，B與C恰好相碰并粘接在一起，且B與C碰撞時(shí)間極短．此后A繼續(xù)壓縮彈簧，直至彈簧被壓縮到最短．在上述過程中，求：
（1）B與C相碰后的瞬間，B與C粘接在一起時(shí)的速度；
（2）整個(gè)系統(tǒng)損失的機(jī)械能；
（3）彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中的三角形FGH區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，三點(diǎn)坐標(biāo)分別為F（-3L，5L）、G（-3L，-3L）、H（5L，-3L）．坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一體積可忽略的粒子發(fā)射裝置，能夠連續(xù)不斷的在該平面內(nèi)向各個(gè)方向均勻的發(fā)射速度大小相等的帶正電的同種粒子，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射粒子數(shù)目穩(wěn)定．粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)粒子間的相互作用以及粒子的重力．
（1）速率在什么范圍內(nèi)所有粒子均不可能射出該三角形區(qū)域？
（2）如果粒子的發(fā)射速率為$\frac{\sqrt{2}qBL}{m}$，設(shè)在時(shí)間t內(nèi)粒子源發(fā)射粒子的總個(gè)數(shù)為N，在FH邊上安裝一個(gè)可以吸收粒子的擋板，那么該時(shí)間段內(nèi)能夠打在擋板FH上的粒子有多少？并求出擋板上被粒子打中的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．總質(zhì)量為M的火箭被飛機(jī)釋放時(shí)的速度為v0，方向水平．釋放后火箭立即向后噴出質(zhì)量為m的燃?xì)�，燃�(xì)鈱?duì)地速率大小為u，方向與v0相反．求火箭噴氣后相對(duì)于地面的速度．

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