關(guān)于力的說法中正確的是（　　）
A．力的大小可以用天平測量
B．只有直接接觸的物體才有力的作用
C．力可以離開物體而單獨存在
D．力是物體對物體的作用
A、力可以用彈簧測力計測出，不能用天平測量，故A錯誤；
B、物體只要有相互作用即可產(chǎn)生力的作用，并不是只有直接觸的物體才有力的作用；故B錯誤；
C、力具有物質(zhì)性，力不能脫離物體而單獨存在；故C錯誤；
D、力就是物體對物體之間的相互作用；故D正確；
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

已知火星的半徑為地球半徑的一半,火星的質(zhì)量為地球質(zhì)量的1/9,已知一物體在地球上的重量比在火星上的重量大98N,求這個物體的質(zhì)量是多少.(地球表面的重力加速度為g0=9.8m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

土星周圍有美麗壯觀的“光環(huán)”，組成環(huán)的顆粒是大小不等、線度從1 μm到10 m的巖石、塵埃，類似于衛(wèi)星，它們與土星中心的距離從7.3×104 km延伸到1.4×105 km.已知環(huán)的外緣顆粒繞土星做圓周運動的周期約為14 h,引力常量為6.67×10-11 N·m2/kg2，則土星的質(zhì)量約為（估算時不考慮環(huán)中顆粒間的相互作用）（   ）
A．9.0×1016 kgB．6.4×1017 kg
C．9.0×1025 kgD．6.4×1026 kg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各力中按照性質(zhì)命名的是（　�。�
A．下滑力B．庫侖力C．斥力D．支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于力，下列說法中正確的是（　　）
A．力是物體對物體的作用
B．力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點有關(guān)
C．網(wǎng)球運動員用力擊球，網(wǎng)球受力飛出，網(wǎng)球受力的施力物體是網(wǎng)球運動員
D．一個力必定與兩個物體相聯(lián)系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的下列說法正確的是（　　）
①力是改變物體運動狀態(tài)的原因
②力是使物體產(chǎn)生形變的原因
③只有相互接觸的物體才有力的作用
④在國際單位制中，力的單位是牛頓．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，斜面和水平面由一小段光滑圓弧連接，斜面的傾角為37°，一質(zhì)量為0.5kg的物塊從斜面上距斜面底端B點5m處的A點由靜止釋放．已知物塊與水平面和斜面的動摩擦因數(shù)均為0.3。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）物塊在水平面上滑行的時間為多少？
（2）若物塊開始靜止在水平面上距B點10m 的C點處，用大小為4.5N的水平恒力向右拉該物塊，到B點撤去此力，物塊第一次到A點時的速度為多大？
（3）若物塊開始靜止在水平面上距B點10m 的C點處，用大小為4.5N的水平恒力向右拉該物塊，欲使物塊能到達A點，水平恒力作用的最短距離為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，一個質(zhì)量為M的人，站在臺秤上，手拿繩子一端，繩子另一端拴一個質(zhì)量為m的小球，線長為R，讓小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動，且擺球恰能通過圓軌道最高點，不計小球所受空氣阻力。求小球作圓周運動過程中，臺秤示數(shù)的變化范圍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(15分)如圖所示,質(zhì)量為m、邊長為L的正方形線框，在豎直平面內(nèi)從有界的勻強磁場上方由靜止自由下落.線框電阻為R,勻強磁場的寬度為H（L<H）,磁感應(yīng)強度為B.線框下落過程中ab邊始終與磁場邊界平行且水平.已知ab邊剛進入磁場和剛穿出磁場時線框都立即做減速運動,且瞬時加速度大小都是,求：

（1）ab邊剛進入磁場與ab邊剛出磁場時的速度大��；
（2）線框進入磁場的過程中產(chǎn)生的熱量.

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同步練習(xí)冊答案