某同學用如圖9所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標記符號如題圖所示。該同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):
方法A:由……, 取平均值g="8.667" m/s2;
方法B:由取平均值g="8.673" m/s2

小題1:從實驗裝置看,該同學所用交流電的電壓為_________伏特.
小題2:從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有_____    _____;方法B中有_________________。         因此,選擇方法___________(AB)更合理,這樣可以減少實驗的__________(填寫系統(tǒng)或偶然)誤差。
小題3:本實驗誤差的主要來源有______________________________(試舉出兩條)。

小題1:220
小題2:S1、S6     S1、S2、S3、S4、S5、S6   B   偶然
小題3:重物下落過程中受到阻力; S1、S2S3、S4S5、S6 長度測量;
交流電頻率波動;            數(shù)據(jù)處理方法等。(每答對1條得1分)
小題1:看實驗裝置用的是電火花打點計時器,所以工作電壓為220伏交流電源。
小題2:按照方法A:
×=,只利用上了兩個數(shù)據(jù);
方法B:×
利用上了六個數(shù)據(jù),S1、S2、S3、S4、S5、S6
利用數(shù)據(jù)越多,可以盡量避免偶然誤差,合理的是方法B;
小題3:本實驗誤差的主要來源:人為測量長度帶來的誤差;紙帶和限位孔之間的摩擦使運動加速度小于g;實驗數(shù)據(jù)處理方法也會使偶然誤差增大;等等。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖(甲)所示的裝置,探究“加速度與力、質(zhì)量”的關(guān)系的實驗中,三名同學分別先保持小車質(zhì)量不變,把鉤碼的重力當作小車所受的拉力,研究加速度與力的關(guān)系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a – F關(guān)系圖線分別如圖
(乙)a、b、c所示。


某同學看到a、b、c三個圖線,認為都存在誤差,則該同學對誤差的主要原因的分析正確的是
A.a(chǎn)圖線不過原點的主要原因是該同學實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
B.b圖線不過原點的主要原因是該同學實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
C.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所用小車的質(zhì)量太大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在使用打點計時器時,發(fā)現(xiàn)打點計時器打點周期不穩(wěn)定,其原因可能是(  )
A.交流電壓不穩(wěn)定
B.永久磁鐵磁性太弱
C.電源的頻率不穩(wěn)定
D.振動片的固有頻率與交流電源的頻率有偏差

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《研究平拋物體的運動》的實驗中。下列說法中正確的是    (    )
A.實驗中要考慮減少小球與木板的摩擦
B.實驗中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小、,可以忽略不計
C.實驗中小球受木板的摩擦力無法排除,但不會影響實驗結(jié)果
D.實驗中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大。所以實驗結(jié)果只是近似值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定勻變速運動的實驗中,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇標出0~5的6個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點與“0”點的距離d1、d3d5,將它們填入表格中。

計算小車通過計數(shù)點“4”的瞬時速度為________ m/s,小車的加速度是________m/s2。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了驗證“當質(zhì)量一定時,物體的加速度與它所受的合外力成正比”一組同學用圖甲所示的裝置進行實驗,將將得到的實驗數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標圖中。,

小題1:由圖乙作出圖線
小題2:由圖線可以發(fā)現(xiàn),該組同學實驗操作中遺漏了              這個步聚。
小題3:根據(jù)圖線可以求出小車的質(zhì)量是              (保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于“研究力的合成的平行四邊形定則“實驗的說法中不正確的是
A.拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
B.記錄拉力方向時可以用鉛筆沿細線畫一條線來表示
C.實驗過程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
D.作力的圖示時,不同的拉力標度應(yīng)相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
小題1:下列操作正確的有             。(填選項前的代號)
A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B.打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車
D.電火花計時器應(yīng)使用220V的直流電源
小題2:若按正確的操作,打出如圖所示的一條紙帶。O、A、B、C、D為依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,距離已在圖中標示。打點計時器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=________m/s2;打點計時器打下計數(shù)點C時,小車的瞬時速度v=________m/s。(結(jié)果要求保留3位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在實驗中得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如圖所示。
小題1:(單項選擇題)由圖可以確定,小車在BC段和CD段的運動情況,下列說法中正確的是(     )
A.BC段是加速運動;CD段是減速運動。
B.BC段是勻速運動;CD段是勻加速運動。
C.BC段是勻速運動;CD段是減速運動。
D.BC段是加速運動;CD段是勻加速運動
小題2:圖中B點對應(yīng)的運動狀態(tài)的瞬時速度大小是______m/s。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案