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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)在測(cè)定金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先用螺旋測(cè)微器測(cè)出待測(cè)金屬絲的直徑,如圖11-1所示,則螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 mm.
(2)該同學(xué)連接電路如圖11-2所示.閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障,電源、電表均完好,電源電動(dòng)勢(shì)為E,若電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是
A.導(dǎo)線 B.滑動(dòng)變阻器 C.電鍵 D.待測(cè)金屬絲
(3)排除故障后,該同學(xué)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過程中是否出現(xiàn)讀數(shù)或計(jì)算失誤,他又用多用電表測(cè)量了待測(cè)金屬絲的電阻,他先用“×10Ω”檔位進(jìn)行測(cè)量,表的指針如圖11-3-1所示,于是他又重新進(jìn)行了測(cè)量,首先進(jìn)行了檔位重選,他又選擇了 檔位(選填“×1Ω”或“×100Ω”),然后再進(jìn)行 ,用新的檔位進(jìn)行測(cè)量后指針?biāo)肝恢萌鐖D11-3-2所示,此時(shí)多用表顯示的讀數(shù)為 Ω.
(4)該同學(xué)在做完該實(shí)驗(yàn)后,將電源換為一節(jié)舊干電池,他將金屬絲撤去后,在不知道電壓表和電流表內(nèi)阻具體值的情況下,利用剩下的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)測(cè)這節(jié)舊電池的電勢(shì)和內(nèi)阻.請(qǐng)你將下列實(shí)物圖(圖11-4)用鉛筆進(jìn)行合理連線(原題中已畫出兩條線).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.(1)在測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)量器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為 mm。
(2)速度實(shí)驗(yàn)中,用標(biāo)為分度的標(biāo)尺測(cè)量擺球的直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為 cm。
Ⅱ.太陽(yáng)能是一種清潔“綠色”能源。在我國(guó)上海舉辦的2010年世博會(huì)上,大量利用了太陽(yáng)能電,太陽(yáng)能電在光照時(shí),可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時(shí),可以視為一個(gè)電學(xué)器件,某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)測(cè)繪小燈炮伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)方法,探究一個(gè)太陽(yáng)能電能在沒有光照時(shí)(沒有儲(chǔ)存電能)的I-U特性。所用的器材包括:太陽(yáng)能電能,電測(cè)Ek電流表A。電壓表V,滑動(dòng)變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)為了達(dá)到上述目的,請(qǐng)將圖1連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),描點(diǎn)繪出了如圖2的I-U圖象,由圖可知,當(dāng)電壓小于2.00 V時(shí),太陽(yáng)能電池的電阻 (填“很大”或“很小”);當(dāng)電壓為2.80 V時(shí),太陽(yáng)能電池的電阻約為 .
Ⅲ.利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的順時(shí)速度v和下落高度h。某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案:
a.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t.通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v。
b.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過v= 計(jì)算出瞬時(shí)速度v。
c.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,濁算出圖時(shí)速度v,并通過h= 計(jì)算出高度h。
d.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v。以上方案中只有一種正確,正確的是 。(填入相應(yīng)的字母)
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