已知一運(yùn)動(dòng)物體的初速度，它表示

A．物體的加速度方向與速度方向相同，且物體的速度在減小
B．物體的加速度方向與速度方向相同，且物體的速度在增加
C．物體的加速度方向與速度方向相反，且物體的速度在減小
D．物體的加速度方向與速度方向相反，且物體的速度在增加

C

解析試題分析：加速度和速度的正負(fù)號(hào)代表方向，由題意可知，加速度和初速度方向相反，所以物體做減速運(yùn)動(dòng)。
故選C
考點(diǎn)：加速度和速度的關(guān)系
點(diǎn)評(píng)：物體加速還是減速與加速度正負(fù)和速度正負(fù)沒有關(guān)系，關(guān)鍵是看二者的方向關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中
（1）利用圖1所示裝置，測(cè)定平拋初速時(shí)，應(yīng)注意：在安裝斜槽軌道時(shí)，除了要使斜槽處于豎直平面內(nèi)，還應(yīng)使
斜槽末端水平
斜槽末端水平
；小球每次均應(yīng)從
同一位置
同一位置
靜止釋放．
（2）如圖2所示是在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡．已知物體是從原點(diǎn)O水平拋出，經(jīng)測(cè)量C點(diǎn)的坐標(biāo)為（60，45）．則平拋物體的初速度v0=
2
2
m/s物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度vB=
2
2
2
2
m/s（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)初速V0不為零的物體，開始一段時(shí)間作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，從t時(shí)刻起作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，剛好經(jīng)過20s，物體停了下來，已知t時(shí)刻以后加速度 的大小為0.5m/s2，則此過程中，物體的最大速度是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，皮帶在輪O1O2帶動(dòng)下以速度v勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，皮帶與輪之間不打滑．皮帶AB段長為L，皮帶輪左端B處有一光滑小圓弧與一光滑斜面相連接．物體無初速放上皮帶右端后，能在皮帶帶動(dòng)下向左運(yùn)動(dòng)，并滑上斜面．已知物體與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且μ＞
v22gL
．求：
（1）若物體無初速放上皮帶的右端A處，則其運(yùn)動(dòng)到左端B處的時(shí)間．
（2）若物體無初速地放到皮帶上某處，物體沿斜面上升到最高點(diǎn)后沿斜面返回，問物體滑回皮帶后，是否有可能從皮帶輪的右端A處滑出？判斷并說明理由．
（3）物體無初速的放上皮帶的不同位置，則其沿斜面上升的最大高度也不同．設(shè)物體放上皮帶時(shí)離左端B的距離為x，請(qǐng)寫出物體沿斜面上升最大高度h與x之間的關(guān)系，并畫出h-x圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2006年2月10日，圖示標(biāo)志最終被確定為中國探月工程的形象標(biāo)志．他以中國書法的筆觸，抽象的勾勒出一輪明月，一雙腳印踏其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想．一位勇于思考的同學(xué)，為探月宇航員設(shè)計(jì)了測(cè)量衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的最小周期的方法：在月球表面以初速υ0豎直上拋一物體，設(shè)物體只受月球的引力作用，物體上升的最大高度為h，已知月球的半徑為R，則在月球上發(fā)射一顆繞它運(yùn)行的衛(wèi)星，其做圓周運(yùn)動(dòng)的最小周期為（　�。�
A、
π
υ0
2Rh
B、
π
υ0
2R
h
C、
2π
υ0
2R
h
D、
2π
υ0
2Rh

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