【題目】如圖所示,+Q1-Q2是兩個可自由移動的電荷,且Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1Q2連接的直線上,欲使整個系統(tǒng)平衡,那么(

A. Q3應為負電荷,放在Q2的右邊

B. Q3應為負電荷,放在Q1的左邊.

C. Q3應為正電荷,放在Q1的左邊.

D. Q3應為正電荷,放在Q2的右邊.

【答案】B

【解析】假設Q3放在Q1Q2之間,那么Q1Q3的電場力和Q2Q3的電場力方向相同,Q3不能處于平衡狀態(tài),所以假設不成立;設Q3所在位置與Q1的距離為r13,Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài),所以Q1Q3的電場力大小等于Q2Q3的電場力大小, ,由于Q2=4Q1,所以r23=2r13,所以Q3位于Q1的左方,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷Q3帶負電,故B正確,ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m的汽車在平直路面上啟動啟動過程的速度圖象如圖示.從t1時刻起牽引力的功率保持不變,整個運動過程中汽車所受阻力恒為Ff,則( 。

A. 0-t1時間內,汽車的牽引力等于mV1/t1

B. t1-t2時間內,汽車的功率等于(mV1/t1+Ff)V1

C. 汽車運動的最大速度(mV1/Ff t1 +1)V1

D. t1-t2時間內,汽車的平均速度小于(V1+V2)/2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為研究自由落體運動,實驗者從某磚墻前的高度處由靜止釋放一個石子,讓其自由落下,拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示。由于石子的運動,,它在照片上留下了一條模糊的徑跡.已知每層磚的平均厚度為6.0cm,這個照相機的曝光時間為1.2×10-2s,則拍攝到的石子位置A距石子下落的起始位置的距離約為( )

A. 3.5cm

B. 5.0cm

C. 6.5cm

D. 8.0cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波在介質中沿x軸正向傳播,波長不小于10cmOA是介質中平衡位置分別位于x=0x=5cm處的兩個質點。t=0時開始觀測, 此時質點O的位移為y=4cm, 質點A處于波峰位置:t=s時,質點O第一次回到平衡位置,t=1s時,質點A第一次回到平衡位置。求

(1)簡諧波的周期、波速和波長;

(2)質點O的位移隨時間變化的關系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在研究性學習中記錄了一些與地球、月球有關的數(shù)據(jù)資料如圖中表所示,利用這些數(shù)據(jù)來計算地球表面與月球表面之間的距離s,則下列運算公式中錯誤的是(

地球半徑

R=6400km

月球半徑

r=1740km

地球表面重力加速度

g0=9.80m/s2

月球表面重力加速度

g′=1.56m/s2

月球繞地球轉動的線速度

v=1km/s

月球繞地球轉動周期

T=27.3

光速

c=2.998×105 km/s

用激光器向月球表面發(fā)射激光光束,經(jīng)過約t=2.565s接收到從月球表面反射回來的激光信號

A. s=c B. s=﹣R﹣r

C. s=﹣R﹣r D. s=﹣R﹣r

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在場強大小為E的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細線一端栓一個質量為m、電荷量為q的帶負電的小球,另一端固定在O點;把小球拉到使細線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零以下說法正確的是

A小球重力與電場力的關系是Eq=mg

B小球重力與電場力的關系是Eq=mg

C球在B點時,細線拉力為T= mg

D球在B點時,細線拉力為T=mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車M在恒力F作用下,沿水平地面做直線運動,則下列判斷正確的是( 。

A. 若地面粗糙,則小車一定受到四個力的作用

B. 不論地面光滑與否,小車都可能只受兩個力的作用

C. 若小車做勻速運動,則地面一定是粗糙的

D. 若小車做加速運動,則小車可能只受三個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內,如圖所示水平放置;钊馁|量m=20 kg,橫截面積S=100cm2,活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動但不漏氣,開始使汽缸水平放置,活塞與汽缸底的距離L1=12cm,離汽缸口的距離L2=4cm。外界氣溫為27 ℃,大氣壓強為1.0×105 Pa,將汽缸緩慢地轉到開口向上的豎直位置,待穩(wěn)定后對缸內氣體逐漸加熱,使活塞上表面剛好與汽缸口相平,已知g=10 m/s2,求:

①此時氣體的溫度為多少;

②在對缸內氣體加熱的過程中,氣體膨脹對外做功,同時吸收Q=390J的熱量,則氣體增加的內能ΔU多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)某同學設計了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關系.將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上,緩慢向小桶中加入細砂,直到小車剛開始運動為止,記下傳感器的最大示數(shù)F0,以此表示小車所受摩擦力的大小.再將小車放回原處并按住,繼續(xù)向小桶中加入細砂,記下傳感器的示數(shù)F1

1)接通頻率為50Hz的交流電源,釋放小車,打出如圖乙所示的紙帶.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,則小車加速度a= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

2)改變小桶中砂的重力,多次重復實驗,記下小車加速運動時傳感器的示數(shù)F2,獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與合力FF=F2﹣F0)的關系圖象,不計紙帶與計時器間的摩擦,下列圖象中正確的是

3)同一次實驗中,小車加速運動時傳感器示數(shù)F2與小車釋放前傳感器示數(shù)F1的關系是F2 F1(選填、“=”).

4)關于該實驗,下列說法中正確的是

A.小車和傳感器的總質量應遠大于小桶和砂的總質量

B.實驗中需要將長木板右端墊高

C.實驗中需要測出小車和傳感器的總質量

D.用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

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