【題目】一物體做直線運動的v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是( )

A. 在0~1s內(nèi)，物體受到的合外力逐漸增大

B. 在0~2s內(nèi)，物體受到的合外力保持方向不變

C. 在1s~2s內(nèi)，物體受到的合外力的平均功率為零

D. 在0~3s內(nèi)，物體受到的合外力所做總功為零

【答案】D

【解析】在0～1s內(nèi)，圖象的斜率不變，加速度不變，物體受到的合外力不變．故A錯誤．在0～2s內(nèi)，物體的加速度先正后負，方向發(fā)生改變，則合外力方向改變．故B錯誤．在1～2s內(nèi)，初末動能不相等，根據(jù)動能定理W合=△EK，合外力功不為零，根據(jù)P=W/t，合力的平均功率不為零．故C錯誤．在0～3s內(nèi)，動能變化為0，根據(jù)動能定理W合=△EK，合外力做功為0．故D正確．故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四分之一光滑絕緣圓弧軌道AP和水平絕緣傳送帶PC固定在同一豎直平面內(nèi)，圓弧軌道的圓心為O，半徑為R。靜止的傳送帶PC之間的距離為L，在OP的左側(cè)空間存在方向豎直向下的勻強電場，場強大小為。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小物體從圓弧頂點A由靜止開始沿軌道下滑，恰好運動到C端后返回。不計物體經(jīng)過軌道與傳送帶連接處P時的機械能損失，重力加速度為g。求：

（1）物體運動到P點的速度大��；

（2）物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ；

（3）若傳送帶沿逆時針方向傳動，傳送帶速度，則物體第一次返回到圓弧軌道P點時物體對圓弧軌道的壓力大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為2Kg、1Kg、1Kg的三個木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止�，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是(　 　)

A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為37°的斜面固定在水平地面上，質(zhì)量m=1kg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下，從A點由靜止開始運動，到達B點時立即撤去拉力F．此后，物體到達C點時速度為零．每隔0.2s通過速度傳感器測得物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)．（取 sin37°=0.6．cos37°=0.8）試求：

t/s

0.0

0.2

0.4

…

2.2

2.4

…

v/ms﹣1

0.0

1.0

2.0

…

3.3

1.2

…

（1）斜面的摩擦系數(shù)μ；

（2）恒力F的大小；

（3）t=1.6s時物體的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個共點力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個大

C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場場強大小為E，方向與水平方向夾角為θ（θ≠45°），場中有一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電小球，用長為L的細線懸掛于O點，當小球靜止時，細線恰好水平．現(xiàn)用一外力將小球沿圓弧緩慢拉到豎直方向最低點，小球電荷量不變，則在此過程中（　�。�

A. 外力所做的功為mgLcotθ

B. 外力所做的功為mgLtanθ

C. 帶電小球的電勢能增加2mgLcotθ

D. 帶電小球的電勢能增加qEL(sinθ+cosθ)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)電阻r，R為電阻箱．干電池的工作電流不宜超過0.5A．實驗室提供的器材如下：電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ），電阻箱（阻值范圍0～999.9Ω）；開關(guān)、導(dǎo)線若干．

①請根據(jù)圖1的電路圖，在圖2中畫出連線，將器材連接成實驗電路__________．

②實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電壓表的示數(shù)U，得到如下表所示的若干組R、U的數(shù)據(jù)．

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的圖線．由圖象得出電池組的電動勢E=_____V，內(nèi)電阻r=_____Ω．

③關(guān)于這個實驗中存在的誤差以及減小誤差的各種方法，下列說法正確的是_____．

A．電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差

B．同學(xué)讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

C．本實驗用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差

D．如果將電壓表的內(nèi)阻計算在內(nèi)就可以減小系統(tǒng)誤差

④若實驗室沒有電壓表，只能用100μA的靈敏電流表和電阻箱改裝．先用如圖4所示的電路測量電流表的內(nèi)阻：先閉合S1，調(diào)節(jié)R，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；再閉合S2，調(diào)節(jié)R′，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的，讀出此時R′的阻值為2.00×103Ω．則電流表內(nèi)阻的測量值Rg=_____Ω．將該靈敏電流表改裝成量程為3V的電壓表，需_____（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）阻值為R0=_____Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，以延長衛(wèi)星的使用壽命。如右圖所示，“軌道康復(fù)者”與一顆地球同步衛(wèi)星在同一平面內(nèi)，繞地球以相同的方向做勻速圓周運動，“軌道康復(fù)者”與同步衛(wèi)星的軌道半徑之比為1：4。若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說法正確的是（）

A. “軌道康復(fù)者”在圖示軌道上運行周期為6h

B. “軌道康復(fù)者”線速度大小是地球同步衛(wèi)星的2倍

C. 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運動

D. 為實施對同步衛(wèi)星的拯救,“軌道康復(fù)者”需從圖示軌道加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電場，等勢面是一簇互相平行的豎直平面，間隔均為d，各面電勢已在圖中標出，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小球以速度v0、方向與水平方向成45°角斜向上射入電場，要使小球做直線運動，求：

(1)小球應(yīng)帶何種電荷？電荷量是多少？

(2)在入射方向上小球最大位移量是多少？(電場足夠大)

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