右圖是某同學連接的實驗實物圖，合上開關S后，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮，他采用下列兩種方法檢查故障：

（1）用多用電表的直流電壓擋進行檢查：
①在測試a、b間直流電壓時，紅表筆應接觸   （填“a”或“b”）
②該同學測試結果如右上表所示，根據(jù)測試結果，可以判定故障是（假設只有下列中的某一項有故障）      。

A．燈A斷路    B．燈B短路  
C．cd段斷路    D．de段斷路
（2）用多用電表的歐姆擋檢查：
①測試前，應將開關S____（填“斷開“或“閉合”）
②測試結果如右下表所示，由此可以斷定故障是____

A．燈A斷路   
B．燈B斷路
C．燈A、B都斷路
D．de段導線斷路

（1）a （1分）  D（2分）（2）斷開（1分）     D（2分）

解析試題分析：（1）在使用多用電表時應注意表筆是“紅進黑出”所以紅表筆應接a位置，ab間有示數(shù)，說明電源良好，而ad為零，ae間有示數(shù)，說明de斷路，D正確，
（2）測試前為保證電路安全，所以開關S處于斷開，cd，和ef都能發(fā)生偏轉，而連接de不偏轉，說明de段導線斷路D正確，
考點：考查了電路故障分析
點評：連接兩點有示數(shù)，說明連接電路以外無斷路，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖．
①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路．
②有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉：
Ⅰ
 
Ⅱ
 

③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向
 
偏轉．（填“左”或“右”）
④某同學在連接好的電路中做實驗．第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出，第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度
 
（填“大”或“小”），原因是線圈中的
 
（填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量電流表A1的內阻，某同學采用如實圖7-9所示的實驗電路．其中：

實圖7-9

A1是待測電流表，量程為300 μA，內阻約為100 Ω；

A2是標準電流表，量程是200 μA；

R1是電阻箱，阻值范圍是0～999.9 Ω；

R2是滑動變阻器；

R3是保護電阻；

E是電池組，電動勢為4 V，內阻不計；

S1是單刀單擲開關，S2是單刀雙擲開關．

(1)①實驗中滑動變阻器采用________接法(填“分壓”或“限流”)；

②根據(jù)如圖7-3-27所示電路的實物圖，請在下面方框中畫出實驗電路圖．

 (2)請將該同學的操作補充完整：

①連接好電路，將滑動變阻器R2的滑片移到最________(填“左端”或“右端”)；將開關S2扳到接點a處，接通開關S1；調整滑動變阻器R2，使電流表A2的讀數(shù)是150  μA；

②將開關S2扳到接點b處，________，使電流表A2的讀數(shù)仍是150  μA.

 


③若此時電阻箱各旋鈕的位置如實圖7-10所示，則待測電流表A1的內阻Rg＝________Ω.

實圖7-10

(3)上述實驗中，無論怎樣調整滑動變阻器R2的滑片位置，都要保證兩只電流表的安全．在下面提供的四個電阻中，保護電阻R3應選用________．(填寫阻值前相應的字母)

A．200 kΩ                                                                        B．20 kΩ

C．15 kΩ                                                                          D．150 kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究規(guī)格為“6 V、3 W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：

①在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至________擋進行測量．(填選項前的字母)

A．直流電壓10 V                                        B．直流電流5 mA

C．歐姆×100                                              D．歐姆×1

實圖8-3

②該同學采用實圖8-3所示的電路進行測量．圖中R為滑動變阻器(阻值范圍0～20 Ω，額定電流1.0 A)，L為待測小電珠，     為電壓表(量程6 V，電阻20 kΩ)，

 為電流表(量程0.6 A，內阻1 Ω)，E為電源(電動勢8   V，內阻不計)，S為開關．

Ⅰ.在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最________端；(填“左”或“右”)

實圖8-4

Ⅱ.在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉合開關S后，無論如何調節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是調不到零，其原因是________點至________點的導線沒有連接好；(實圖8-4中的黑色小圓點表示接線點，并用數(shù)字標記，空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字，如“____2____點至____3____點”的導線)

Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖748所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而________．(填“不變”、“增大”或“減小”)

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年新疆烏魯木齊市一中高二下學期期中考試物理理科（平行班）試卷（帶解析） 題型：實驗題

下圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖。

①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。
②有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉：
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________
③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向_______偏轉。（填“左”或“右”）
某同學在連接好的電路中做實驗。第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出，第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度      （填“大”或“小”），原因是線圈中的             （填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大。

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科目：高中物理 來源：2014屆新疆烏魯木齊市高二下學期期中考試物理理科（平行班）試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖。

①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。

②有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉：

Ⅰ________________________________________

Ⅱ________________________________________

③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向_______偏轉。（填“左”或“右”）

某同學在連接好的電路中做實驗。第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出，第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度      （填“大”或“小”），原因是線圈中的             （填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大。

 

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