13．如圖所示為某一彈簧振子的振動圖象，由圖可知（　�。�
A．彈簧振子的振幅為8cm
B．振子的振動周期為4秒
C．振子在任意2s內(nèi)經(jīng)過的路程均為8cm
D．振子在2s末與10s末的速度大小與方向都相同

分析 振動圖象是位移時間圖象，其切線斜率等于速度，斜率的正負(fù)表示速度的方向；直接讀出振幅和周期，振子在半個周期內(nèi)的路程是2倍的振幅，在一個周期內(nèi)的位移是4倍振幅．

解答 解：A、振幅是振子離開平衡位置的最大距離，由圖知振幅A=4cm，故A錯誤．
B、振子完成一次周期性變化過程所需要的時間為一個周期，由圖知周期 T=4s，故B正確．
C、該彈簧振子的周期是4s，則2s=$\frac{1}{2}T$，振子在半個周期內(nèi)的路程是2倍的振幅，所以該振子在任意2s內(nèi)經(jīng)過的路程均為4cm×2=8cm．故C正確；
D、從2s末到10s末的時間差是8s=2T，經(jīng)過2個周期后，振子的速度大小與方向都相同，故D正確．
故選：BCD

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵是能從振動圖象上獲取信息，會求簡諧運(yùn)動的路程和位移．基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲所示，水平的光滑桿上有一彈簧振子，振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置，在a、b兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動．選水平向右為正方向，其振動圖象如圖乙所示．則（　　）
A．振子的振動周期等于t1B．在t=0時刻，振子的位置在a點(diǎn)
C．在t=t1時刻，振子的速度為零D．從t1到t2，振子正從O點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示是甲、乙兩物體的v-t圖象，由圖可知（　　）
A．甲做勻減速運(yùn)動，乙做勻加速運(yùn)動
B．甲、乙兩物體做相向運(yùn)動，在2s末相遇
C．乙比甲遲1s出發(fā)
D．乙的加速度總是大于甲的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，甲分子固定于坐標(biāo)原點(diǎn)，乙分子位于橫軸上，甲、乙兩分子之間引力、斥力及勢能的大小變化情況分別如圖中三條曲線所示，A、B、C、D為橫軸上的四個特殊的位置；E為兩虛線a、b的交點(diǎn)，現(xiàn)把乙分子從A處由靜止釋放，則由圖象可知（　�。�
A．虛線a為分子間斥力變化圖線，交點(diǎn)E的橫坐標(biāo)代表乙分子到達(dá)該點(diǎn)時分子力為零
B．虛線b為分子間引力變化圖線，表明分子間引力隨距離增大而減小
C．實線c為分子勢能的變化圖線，乙分子到達(dá)C點(diǎn)時分子勢能最小
D．乙分子從A到C的運(yùn)動過程中一直做加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量m3=m4=2m2=2m1的四個擺球懸于同一根橫線上，且2、3兩個擺的擺長相同，現(xiàn)以擺3為驅(qū)動擺，讓擺3振動，使其余三個擺也振動起來，則擺球振動穩(wěn)定后（　�。�
A．擺4的振幅一定最大
B．擺1的擺長最短，周期最小
C．擺2質(zhì)量是擺3的一半，周期是擺3的一半
D．4個擺的振動頻率都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．國家國防科技工業(yè)局首次發(fā)布“嫦娥三號”月面虹灣局部影像圖如圖所示，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在月球上含有豐富的${\;}_{2}^{3}$He（氦3），它是一種高效、清潔、安全的核聚變?nèi)剂希?個${\;}_{2}^{3}$He參與的核聚變反應(yīng)其生成物中有2個氫核和一個氦核，試寫出此核反應(yīng)方程：${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{2}^{3}$He→2${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{2}^{4}$He．若氦3、氫核、氦核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，則反應(yīng)過程中釋放的能量為（2m1-2m2-m3）c2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．對于公式m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}}$，下列說法中正確的是（　�。�
A．式中的m0是物體以速度v運(yùn)動時的質(zhì)量
B．當(dāng)物體運(yùn)動速度v＞0時，物體質(zhì)量m＞m0，即物體的質(zhì)量改變了，故經(jīng)典力學(xué)不適用
C．當(dāng)物體以較小速度運(yùn)動時，質(zhì)量變化十分微弱，經(jīng)典力學(xué)理論仍然適用，只有當(dāng)物體以接近光速運(yùn)動時，質(zhì)量變化才明顯，故經(jīng)典力學(xué)適用于低速運(yùn)動，而不適用于高速運(yùn)動
D．通常由于物體的運(yùn)動速度太小，故質(zhì)量的變化引不起我們的感覺．在分析地球上物體的運(yùn)動時，不必考慮質(zhì)量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為一理想變壓器和負(fù)載電阻R，下列哪種做法可增加變壓器原線圈的輸入功率（　�。�
A．只減少副線圈匝數(shù)B．只增加原線圈匝數(shù)
C．只增大R的阻值D．只減小R的阻值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某輛汽車的速度表．汽車起動后經(jīng)過3s，速度表的指針指在圖示位置．由表可知（　　）
A．此時汽車的瞬時速度是60m/s
B．此時汽車的瞬時速度是60km/h
C．起動后3s內(nèi)汽車的平均速度是60m/s
D．起動后3s內(nèi)汽車的平均速度是60km/h

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