分析 紙帶在重物的拉動下速度越來越大,相等時(shí)間內(nèi)位移間隔越來越大,從而確定出紙帶的哪一端與重物相連.
根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的大;
明確周期和頻率之間的關(guān)系,了解真實(shí)值和測量值之間的關(guān)系,即可分析誤差情況,正確解答該題;
解答 解:(1)電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為220V,頻率為50Hz;
(2)因?yàn)榧垘俣仍絹碓娇,相等時(shí)間內(nèi)的間隔越來越大,可知紙帶的乙端與重物相連.
(3)根據(jù)x23-x78=5aT2得,加速度a=$\frac{{x}_{23}-{x}_{78}}{5{T}^{2}}$=$\frac{0.0392-0.0204}{5×0.0{2}^{2}}$=9.4m/s2.
測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋(gè)原因是紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦阻力、空氣阻力,故導(dǎo)致測量值比真實(shí)值偏。
(4)測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋(gè)原因是紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦阻力、空氣阻力;
故答案為:(1)220V;(2)乙;(3)9.4,偏。唬4)重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動兩個(gè)重要推論的運(yùn)用.紙帶問題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的問題,計(jì)算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1=W2 | B. | W1>W(wǎng)2 | ||
C. | W1<W2 | D. | 因不知摩擦力情況無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F2均不變 | B. | F1減小,F(xiàn)2增大 | C. | F1增大,F(xiàn)2減小 | D. | F1減小,F(xiàn)2減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體 | |
B. | 點(diǎn)電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體 | |
C. | 體積很大的帶電體一定不能看做點(diǎn)電荷 | |
D. | 一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形狀和大小對所研究的問題的影響是否可以忽略不計(jì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示大電阻值的圖象,并聯(lián)后在區(qū)域III | |
B. | ①表示小電阻值的圖象,并聯(lián)后在區(qū)域Ⅱ | |
C. | ②表示大電阻值的圖象,并聯(lián)后在區(qū)域Ⅱ | |
D. | ②表示大電阻值的圖象,串聯(lián)后在區(qū)域III |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈力可以產(chǎn)生在兩個(gè)不接觸的物體之間 | |
B. | 兩個(gè)接觸的物體之間一定有彈力 | |
C. | 有彈力一定有摩擦力 | |
D. | 有摩擦力一定有彈力 |
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