如圖所示，用彈簧秤懸掛一個(gè)重G=10N的金屬塊，使金屬塊部分地浸在臺(tái)秤上的水杯中（水不會(huì)溢出），若彈簧秤的示數(shù)變?yōu)門′=6N，則臺(tái)秤的示數(shù)　　　 [　　　 ]

A．保持不變．　　　　　　　 B．增加10N．
C．增加6N．　　　　　　　　 D．增加4N．
分析　 金屬塊浸入水中后，水對(duì)金屬塊產(chǎn)生浮力F．由彈簧秤的示數(shù)知，浮力的大小為F=G=T′=10N-6N=4N．根據(jù)牛頓第三定律，金屬塊對(duì)水也施加一個(gè)反作用力F′，其大不F′=F=4N．通過水和缸的傳遞，對(duì)臺(tái)秤產(chǎn)生附加壓力．所以，臺(tái)秤的示數(shù)增加4N．答　 D．說明　 任何力都是成對(duì)出現(xiàn)的，對(duì)液體和氣體的作用同樣遵循著牛頓第三定律．本題可以通過實(shí)驗(yàn)精確驗(yàn)證，請(qǐng)同學(xué)們自己去完成。討論牛頓第三定律中的作用力與反作用力，指的都是實(shí)際物體間的相互作用力，每一個(gè)力都有明確的施力者與受力者．它們不同于在力的分解與合成中，根據(jù)力的作用效果而引入的“合力’與“分力”．因此，合力與分力都沒有單獨(dú)的反作用力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象，在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋果，如圖所示，觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況．他發(fā)現(xiàn)：在電梯從1樓開始上升直達(dá)8樓停下的過程中，彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N，然后穩(wěn)定在2N，最后變?yōu)?.7N．電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為
1
1
m/s2，電梯減速時(shí)的加速度大小為
1.5
1.5
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象，在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋果，如圖所示，觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況．他發(fā)現(xiàn)：在電梯從1樓開始上升直達(dá)8樓停下的過程中，彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N，然后穩(wěn)定在2N，最后變?yōu)?.7N．電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為________m/s2，電梯減速時(shí)的加速度大小為________m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象，在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋果，如圖所示，觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況．他發(fā)現(xiàn)：在電梯從1樓開始上升直達(dá)8樓停下的過程中，彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N，然后穩(wěn)定在2N，最后變?yōu)?.7N．電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為______m/s2，電梯減速時(shí)的加速度大小為______m/s2．
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科目：高中物理 來源：2007-2008學(xué)年上海市黃埔區(qū)高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象，在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋果，如圖所示，觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況．他發(fā)現(xiàn)：在電梯從1樓開始上升直達(dá)8樓停下的過程中，彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N，然后穩(wěn)定在2N，最后變?yōu)?.7N．電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為    m/s2，電梯減速時(shí)的加速度大小為    m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象，在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋果，如圖所示，觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況。他發(fā)現(xiàn)：在電梯從1樓開始上升直達(dá)8樓停下的過程中，彈簧秤的讀數(shù)先是2.2N，然后穩(wěn)定在2N，最后變?yōu)?.7N。電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小為      m/s2，電梯減速時(shí)的加速度大小為      m/s2。

   

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