16．一重為8N的小球固定在AB桿的上端，今用測力計(jì)水平拉小球，使桿發(fā)生彎曲，如圖所示，當(dāng)小球達(dá)到平衡時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為6N，則AB桿對小球作用力的大小為（　�。�
A．7 NB．8 NC．9 ND．10 N

分析 分析球的受力情況：重力、測力計(jì)的拉力和AB桿對球作用力，由平衡條件求出AB桿對球作用力的大�。�

解答 解：以球?yàn)檠芯繉ο�，分析受力情況：重力G、測力計(jì)的拉力T和AB桿對球作用力F，由題，G=8N，T=6N．由平衡條件知，F(xiàn)與G、T的合力大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖：

根據(jù)平衡條件，有：
F=$\sqrt{{T}^{2}+{G}^{2}}=\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10N
故選：D

點(diǎn)評 本題是三力平衡問題，分析受力情況，作出力圖是關(guān)鍵，注意桿的彈力不一定沿著桿，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．小朋友坐在勻速行駛的汽車?yán)�，她拿著一個(gè)狗熊玩具在窗口玩時(shí)，不小心狗熊玩具從手中自由落下，則地面上的觀察者看到的小狗熊的運(yùn)動(dòng)軌跡是怎樣的？車中的人以車為參考系看到的小狗熊的運(yùn)動(dòng)軌跡是怎樣．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度的拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是D（填入相應(yīng)的字母）
A．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，兩根細(xì)繩要盡量短一些
B．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，兩根細(xì)繩必須等長
C．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊中，列出了以下步驟：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上．
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩套．
C．用兩個(gè)彈簧秤分別勾住兩個(gè)細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條和細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)．
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F．
E．用一只彈簧秤通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力Fˊ的圖示．
F．比較力Fˊ和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，有重要遺漏的步驟序號是C和E，遺漏的內(nèi)容分別是：C中未記下兩條細(xì)繩的方向和E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．某電場的電場線分布如圖所示（實(shí)線），以下說法正確的是（　　）
A．c點(diǎn)場強(qiáng)大于b點(diǎn)場強(qiáng)
B．b和c處在同一等勢面上
C．若將一試探電荷+q由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)，電荷的電勢能將增大
D．若某一點(diǎn)電荷只在電場力的作用下沿虛線由 a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，可判斷該電荷一定帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（　�。�
A．位移是標(biāo)量，位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)速度的方向
B．質(zhì)點(diǎn)位置的變化就是位移
C．質(zhì)點(diǎn)路程的大小等于位移的大小
D．位移用于描述直線運(yùn)動(dòng)，路程用于描述曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為m的小球，與三根相同的輕彈簧相連．靜止時(shí)，彈簧c沿豎直方向，相鄰兩彈簧軸線間的夾角均為120°．已知彈簧a、b對質(zhì)點(diǎn)的作用力大小均為F，則彈簧c對小球的作用力大�。ā　。�
A．可能為F，也可能為F+mgB．可能為F，一定不可能為F+mg
C．可能為F-mg，一定不可能為mg-FD．可能為mg-F，也可能為F-mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，a、b分別表示由相同材料制成的兩條長度相同、粗細(xì)均勻電阻絲的伏安特性曲線，下列判斷中正確的是（　　）
A．a代表的電阻絲較粗
B．b代表的電阻絲較粗
C．將兩條電阻絲并聯(lián)后，其I-U圖線位于a、b之間
D．將兩條電阻絲串聯(lián)后接入電路，a的熱功率比b的小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)在0～3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下面判斷正確的是（　�。�
A．一直做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．在t=1s時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變
C．前1s內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，之后靜止
D．前1s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)，之后做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，B、C、D三點(diǎn)都在以點(diǎn)電荷+Q為圓心的某同心圓弧上，將一試探電荷從A點(diǎn)分別移到B、C、D各點(diǎn)時(shí)，電場力做功WAB、WAC、WAD的大小關(guān)系是（　�。�
A．WAB=WAC=WADB．WAB＞W(wǎng)AC=WADC．WAB＞W(wǎng)AC＞W(wǎng)ADD．WAD＞W(wǎng)AC＞W(wǎng)AB

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同步練習(xí)冊答案