（1）某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合外力做功與小車動能變化的關(guān)系．a(chǎn)為小車，b 為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，c為彈簧秤，d為平放在水平桌面上的長木板，e為小鉤碼．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)后利用紙帶進(jìn)行位移的測量及速度的計(jì)算．
①實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)還需要做的是
A
A

A．測出小車的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
B．測出小鉤碼的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
C．測出小鉤碼的質(zhì)量、小車的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)
②若該同學(xué)通過正確計(jì)算后發(fā)現(xiàn)小車所受合外力做的功明顯大
于小車動能的變化量，你認(rèn)為主要原因是受
摩擦阻力
摩擦阻力
影響，實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
．
（2）在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的電流表內(nèi)阻約為幾歐姆，電壓表的內(nèi)阻約為十幾千歐．根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測8組數(shù)據(jù)，在圖2甲所示I-U坐標(biāo)系中，通過描點(diǎn)連線得到了小燈泡的伏安特性曲線．
①請根據(jù)你的判斷在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并根據(jù)電路圖在圖2乙中連線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
②根據(jù)圖甲可確定小燈泡功率P與U2和I2的關(guān)系圖象，其中正確的是
D
D


③若將被測小燈泡與一定值電阻R和電源組成如圖丙所示的電路，已知電源電動勢為6.0V，內(nèi)阻1.0Ω．
現(xiàn)測得電路中的電流為0.40A，則定值電阻R所消耗的電功率約為
0.64
0.64
W．
分析：（1）①彈簧和細(xì)繩相連，彈簧的示數(shù)大小等于繩子的拉力大�。粚�(shí)驗(yàn)過程需要測出小車質(zhì)量與測力計(jì)示數(shù)．
②由于平板處于水平狀態(tài)，小車運(yùn)動過程中，受到小車與平板、紙帶與限位孔間的摩擦阻礙作用，可以利用重力的下滑分量來平衡小車受到的摩擦力，故最簡潔的方法是調(diào)節(jié)木板傾角，使小車恰能勻速下滑．
（2））①分析題目要求及原理，可得出實(shí)驗(yàn)電路圖；由實(shí)物圖的連接方法可得出實(shí)物圖；
②由功率公式可得出功率與電流及電壓的關(guān)系，結(jié)合數(shù)學(xué)知識進(jìn)行分析，即可得出正確結(jié)論；
②由于燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，故不能直接利用歐姆定律；而是由圖象得出燈泡的電壓，再由閉合電路歐姆定律及串聯(lián)電路的規(guī)律可得出電阻兩端的電壓，由P=UI求出電功率．
解答：解：（1）①由裝置圖可知，彈簧和細(xì)繩相連，彈簧的示數(shù)大小等于繩子的拉力大小，因此為了得到小車受到的拉力，只要讀取彈簧秤的示數(shù)即可，實(shí)驗(yàn)需要測量的量是：測出小車的質(zhì)量及記錄彈簧秤的讀數(shù)，故選A．
②由于板處于水平狀態(tài)，小車運(yùn)動過程中，受到小車與平板、紙帶與限位孔間的摩擦阻礙作用，因此小車所受合外力做的功明顯大于小車動能的變化量，改進(jìn)方法是平衡摩擦力，把長木板不帶定滑輪的一端墊高，使小車恰能勻速下滑．
（2）①由題意可知，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用滑動變阻器分壓接法，同時(shí)由于燈泡內(nèi)阻較小，故電流表使用外接法，故電路圖如下圖所示；
根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖如下圖；
②由于燈泡的電阻隨溫度的增加，由功率公式可得：P=I2R=
U2
R
；故在P-I2圖象中，圖象的斜率表示電阻，故斜率變大，故D正確；而在P-U2圖象中，圖象的斜率表示電阻的倒數(shù)，故圖象中斜率應(yīng)越來越小，故AB均錯誤；故選D；               
③由燈泡的伏安特性曲線可知，燈泡的電流為0.4A，則電壓為4V；電源的內(nèi)電壓U內(nèi)=Ir=0.4×1=0.4V；故定值電阻兩端的電壓為6-4-0.4=1.6V；
故定值電阻的功率P=UI=1.6×0.4=0.64W    
故答案為：（1）①A；②摩擦阻力；平衡摩擦力；（2）①電路圖如圖所示；②D；③0.64．
點(diǎn)評：（1）解答實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理，該題的巧妙之處在通過滑輪測量繩子上的拉力大小，是考查學(xué)生創(chuàng)新能力的好題．
（2）電學(xué)實(shí)驗(yàn)中要明確分壓接法的應(yīng)用條件；并注意在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用所學(xué)過的物理規(guī)律．注意學(xué)會從數(shù)學(xué)函數(shù)的角度分析物理圖象問題，并區(qū)分曲線上某點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率和曲線的切線的斜率含義的不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)：

①先測出可視為質(zhì)點(diǎn)的兩材質(zhì)相同滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ．
②用細(xì)線將滑塊A、B連接，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，滑塊B恰好緊靠桌邊．
③剪斷細(xì)線，測出滑塊B做平拋運(yùn)動的水平位移x1，滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2（未滑出桌面）．
為驗(yàn)證動量守恒定律，寫出還需測量的物理量及表示它們的字母
物體B下落的高度h
物體B下落的高度h
；如果動量守恒，需要滿足的關(guān)系式為
Mx1
g
2h
═m
2gμx2
Mx1
g
2h
═m
2gμx2
．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動能變化的關(guān)系，如圖2所示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，記錄小車通過A、B時(shí)的速度大�。≤囍锌梢苑胖庙来a．
（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做目的是
CD
CD
．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得細(xì)線拉力做的功等于合力對小車做的功
D．可使得小車在未施加拉力時(shí)做勻速直線運(yùn)動
（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①測量
小車、砝碼
小車、砝碼
和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路．
②將小車停在C點(diǎn)，接通電源，
靜止釋放小車
靜止釋放小車
，小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動，記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時(shí)的速度．
③在小車中增加砝碼，或增加鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)②的操作．
（Ⅲ）下表是他們測得的一組數(shù)據(jù)，其中M1是傳感器與小車及小車中砝碼質(zhì)量之和，|v
 
2
2
-v
 
2
1
|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是拉力F在A、B間所做的功．表格中△E3=
0.600
0.600
，W3=
0.610
0.610
 （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
次數(shù) M1/kg |v
 
2
2
-v
 
2
1
|/（m/s）2		 △E/J F/N W/J
1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200
2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420
3 0.500 2.40 △E3 1.220 W3
4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21
5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度：
①電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為
 
，頻率
 
．
②打出的紙帶如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的
 
端應(yīng)和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
③實(shí)驗(yàn)中在紙帶上連續(xù)打出點(diǎn)1、2、3、…、9，如1圖所示，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為
 
m/s2．精英家教網(wǎng)
（2）某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖3所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．
①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做
 
；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動
②實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W1，…；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖4所示）求得小車獲得的速度為
 
 m/s．
③若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖5所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是
 
．
A．W∝
v
  B．W∝
1
v
   C．W∝v2  D．W∝v3
④如果W∝v2的猜想是正確的，則畫出的W-v2圖象應(yīng)是
 
；
⑤在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是
 
．（只要回答出一種原因即可）
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，他把鉤碼重力當(dāng)作小車受到的合力．①為減小把鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力而帶來的誤差，實(shí)驗(yàn)中，除了拉小車的細(xì)線與長木板平行外．①還應(yīng)采取的措施有：
 
 
．（填兩條）
②木塊從靜止開 始運(yùn)動，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄木塊的運(yùn)動情況，如圖2所示，其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)．A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn)，下圖所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率f=50Hz，木塊運(yùn)動的加速度a=
 
m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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（2）有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導(dǎo)電箍M和N，如圖3所示．用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為100Ω，陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度．某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn)．
A．刻度尺（最小分度為mm）；  B．游標(biāo)卡尺；
C．電流表A1（量程0～300mA，內(nèi)阻約0.2Ω）；
D．電流表A2 （量程0～100mA，內(nèi)阻約0.6Ω）；
E．電壓表V1 （量程10V，內(nèi)阻約5kΩ）；
F．電壓表V2 （量程5V，內(nèi)阻約3kΩ）；
G．滑動變阻器R1 （阻值范圍0～30Ω，額定電流1.5A）；
H．滑動變阻器R2 （阻值范圍0～1.5KΩ，額定電流1A）；
I．電源E （電動勢9V，內(nèi)阻可不計(jì)）；     J．開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l，用游標(biāo)卡尺測量該陶瓷管的外徑D．
②為了比較準(zhǔn)確地測量電阻膜的電阻，且調(diào)節(jié)方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表
 
，電壓表
 
，滑動變阻器
 
．（填寫器材前面的字母代號）
③在答題卷方框內(nèi)畫出測量電阻膜的電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖．
④若電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，鍍膜材料的電阻率為ρ，計(jì)算電阻膜厚度d （d遠(yuǎn)小于D）的表達(dá)式為：d=
 
（用所測得的量和已知量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源：榕城區(qū)模擬 題型：問答題

（1）某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，他把鉤碼重力當(dāng)作小車受到的合力．①為減小把鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力而帶來的誤差，實(shí)驗(yàn)中，除了拉小車的細(xì)線與長木板平行外．①還應(yīng)采取的措施有：____________．（填兩條）
②木塊從靜止開 始運(yùn)動，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄木塊的運(yùn)動情況，如圖2所示，其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)．A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn)，下圖所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率f=50Hz，木塊運(yùn)動的加速度a=______m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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（2）有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導(dǎo)電箍M和N，如圖3所示．用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為100Ω，陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度．某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn)．
A．刻度尺（最小分度為mm）；  B．游標(biāo)卡尺；
C．電流表A1（量程0～300mA，內(nèi)阻約0.2Ω）；
D．電流表A2 （量程0～100mA，內(nèi)阻約0.6Ω）；
E．電壓表V1 （量程10V，內(nèi)阻約5kΩ）；
F．電壓表V2 （量程5V，內(nèi)阻約3kΩ）；
G．滑動變阻器R1 （阻值范圍0～30Ω，額定電流1.5A）；
H．滑動變阻器R2 （阻值范圍0～1.5KΩ，額定電流1A）；
I．電源E （電動勢9V，內(nèi)阻可不計(jì)）；     J．開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l，用游標(biāo)卡尺測量該陶瓷管的外徑D．
②為了比較準(zhǔn)確地測量電阻膜的電阻，且調(diào)節(jié)方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表______，電壓表______，滑動變阻器______．（填寫器材前面的字母代號）
③在答題卷方框內(nèi)畫出測量電阻膜的電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖．
④若電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，鍍膜材料的電阻率為ρ，計(jì)算電阻膜厚度d （d遠(yuǎn)小于D）的表達(dá)式為：d=______（用所測得的量和已知量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽一中、金山中學(xué)聯(lián)考高三（下）物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，他把鉤碼重力當(dāng)作小車受到的合力．①為減小把鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力而帶來的誤差，實(shí)驗(yàn)中，除了拉小車的細(xì)線與長木板平行外．①還應(yīng)采取的措施有：        ．（填兩條）
②木塊從靜止開 始運(yùn)動，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄木塊的運(yùn)動情況，如圖2所示，其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)．A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn)，下圖所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率f=50Hz，木塊運(yùn)動的加速度a=    m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導(dǎo)電箍M和N，如圖3所示．用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為100Ω，陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度．某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn)．
A．刻度尺（最小分度為mm）；  B．游標(biāo)卡尺；
C．電流表A1（量程0～300mA，內(nèi)阻約0.2Ω）；
D．電流表A2 （量程0～100mA，內(nèi)阻約0.6Ω）；
E．電壓表V1 （量程10V，內(nèi)阻約5kΩ）；
F．電壓表V2 （量程5V，內(nèi)阻約3kΩ）；
G．滑動變阻器R1 （阻值范圍0～30Ω，額定電流1.5A）；
H．滑動變阻器R2 （阻值范圍0～1.5KΩ，額定電流1A）；
I．電源E （電動勢9V，內(nèi)阻可不計(jì)）；     J．開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l，用游標(biāo)卡尺測量該陶瓷管的外徑D．
②為了比較準(zhǔn)確地測量電阻膜的電阻，且調(diào)節(jié)方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表    ，電壓表    ，滑動變阻器    ．（填寫器材前面的字母代號）
③在答題卷方框內(nèi)畫出測量電阻膜的電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖．
④若電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，鍍膜材料的電阻率為ρ，計(jì)算電阻膜厚度d （d遠(yuǎn)小于D）的表達(dá)式為：d=    （用所測得的量和已知量的符號表示）．

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