A. | 如果圖中虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn),a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) | |
B. | 如果圖中虛線(xiàn)是等勢(shì)面,a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) | |
C. | 如果圖中虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn),帶電粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大 | |
D. | 如果圖中虛線(xiàn)是等勢(shì)面,帶電粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大 |
分析 電場(chǎng)線(xiàn)與等勢(shì)面垂直,電場(chǎng)線(xiàn)密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線(xiàn)疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小,在等勢(shì)面密的地方,電場(chǎng)的強(qiáng)度也是較大,在等勢(shì)面疏的地方,電場(chǎng)的強(qiáng)度也是較小,沿電場(chǎng)線(xiàn)的方向,電勢(shì)降低.
解答 解:A、若虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn),由電場(chǎng)線(xiàn)的密集程度可看出a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)較大,故A正確;
B、若虛線(xiàn)為等勢(shì)面,等勢(shì)面密集處電場(chǎng)線(xiàn)也越密集,故a處場(chǎng)強(qiáng)較大,故B錯(cuò)誤;
C、若虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn),從軌跡彎曲方向可知電場(chǎng)力沿著電場(chǎng)線(xiàn)向左,ab曲線(xiàn)上每一點(diǎn)的瞬時(shí)速度與電場(chǎng)力方向均成鈍角,故電子做減速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大,故C正確;
D、若虛線(xiàn)為等勢(shì)面,根據(jù)等勢(shì)面與電場(chǎng)線(xiàn)處處垂直可大致畫(huà)出電場(chǎng)線(xiàn),顯然可看出曲線(xiàn)上每個(gè)位置電子受到的電場(chǎng)力與速度成銳角,電子加速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小,故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 無(wú)論虛線(xiàn)代表的是電場(chǎng)線(xiàn)還是等勢(shì)面,粒子受到的電場(chǎng)力的方向都是指向運(yùn)動(dòng)軌跡的彎曲的內(nèi)側(cè),由此可以判斷粒子的受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系,從而可以確定電場(chǎng)力對(duì)粒子做的是正功還是負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做功的數(shù)值 | |
B. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,采用的科學(xué)方法是等效替代法 | |
C. | 在“探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,平衡摩擦力時(shí)應(yīng)將裝有砝碼的小桶通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上 | |
D. | 在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),為了描述實(shí)驗(yàn)中測(cè)得物理量之間的關(guān)系,可先將其在坐標(biāo)系中描點(diǎn),然后用一條曲線(xiàn)(包括直線(xiàn))“擬合”這些點(diǎn),采用這種圖象法可以減小誤差 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若載流子是電子,則a端電勢(shì)比b端電勢(shì)低 | |
B. | 薄板中形成電流,的載流子定向運(yùn)動(dòng)的速率是6.7×10-4m/s | |
C. | 薄板中形成電流,的載流子熱運(yùn)動(dòng)的速率是6.7×10-4m/s | |
D. | 這塊霍爾材料中單位體積內(nèi)的載流子侖數(shù)為3.75×1027個(gè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),從而揭示了電和磁的關(guān)系 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律,并用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷的數(shù)值 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件,并制作了發(fā)電機(jī) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)了電流間相互作用的規(guī)律,并提出了判斷電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 以4m/s2的加速度加速上升 | B. | 以2m/s2的加速度減速上升 | ||
C. | 以2m/s2的加速度加速下降 | D. | 以4m/s2的加速度減速下降 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 進(jìn)戶(hù)線(xiàn)至少要用10mm2的銅線(xiàn) | |
B. | 進(jìn)廚房的線(xiàn)至少要用2.5mm2的銅線(xiàn) | |
C. | 進(jìn)衛(wèi)生間的線(xiàn)至少用1.5mm2的銅線(xiàn) | |
D. | 1500W的空調(diào)的專(zhuān)用插座線(xiàn)至少要用1.5mm2的銅線(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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