木塊A、B分別得50N和30N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2．與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m．用F=1N的不變力作用在木塊A上，如圖所示．力F作用后


  1. A.
    木塊A所受摩擦力大小是4 N，方向向右
  2. B.
    木塊A所受摩擦力大小是9 N，方向向右
  3. C.
    木塊B所受摩擦力大小是9 N，方向向左
  4. D.
    木塊B所受摩擦力大小是6 N，方向向左
A
分析：根據(jù)彈簧壓縮的長度與勁系數(shù)，由胡克定律求出彈力．由動摩擦因數(shù)和重力求出兩物體的最大靜摩擦力，判斷兩物體的狀態(tài)，再選擇方法求解摩擦力．
解答：A、B與地面間的最大靜摩擦力分別為：
fmA=μGA=0.2×50N=10N，fmB=μGB=0.2×30N=6N
根據(jù)胡克定律得，彈簧的彈力大小為F彈=kx=100×0.05N=5N
當(dāng)F=1N時，F(xiàn)彈-F=4N＜fmA，F(xiàn)彈＜fmB，所以兩物體都保持靜止?fàn)顟B(tài)．
則由平衡條件得
A所受摩擦力分別為fA=F彈-F=4N，方向水平向右．B所受的摩擦力為fB=F彈=5N，方向水平向左．
故選A
點(diǎn)評：本題求解摩擦力時，首先要根據(jù)外力與最大靜摩擦力的關(guān)系分析物體的狀態(tài)，再根據(jù)狀態(tài)研究摩擦力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為了用彈簧測力計(jì)測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)p，兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1所示甲、乙的實(shí)驗(yàn)方案．精英家教網(wǎng)
①為了用某一彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認(rèn)為方案
 
更合理．
②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N．當(dāng)A被拉動時，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為6.0N，b示數(shù)為11.0N，c示數(shù)為4.0N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為
 
．
（2）甲同學(xué)采用如圖2所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻．實(shí)驗(yàn)室提供的器材：電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、多用電表、滑動變阻器R、電源、電鍵s、導(dǎo)線及若干個定值電阻．
①連好電路后．當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵s，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯，接觸良好．且電路未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接bc和de時，示數(shù)均為0，把兩表筆接cd時，示數(shù)與電壓表的示數(shù)相同，由此可推斷故障是
 
．
②排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量，如下表所示．并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標(biāo)紙上，作出圖3所示的U-I圖線，該圖存在多處不妥之處，請指出．（能指出兩處不妥之處的該小題得滿分）．
I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
U/V 2.93 2.87 2.85 2.77 2.75 2.70
 
、
 

③為了在實(shí)驗(yàn)中保護(hù)電流表和調(diào)節(jié)電阻時電流表、電壓表的示數(shù)變化均明顯，乙同學(xué)對甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路，丙圖中電阻R0應(yīng)選取下列備選電阻
 
（用字母表示）．
    A．1Ω    B．5Ω    C．10Ω   D．20Ω
若乙同學(xué)用圖丙的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只測得兩組數(shù)據(jù)為I1、U1、I2、U2．則該電源內(nèi)電阻r=
 
（請用物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為了用彈簧測力計(jì)測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ，兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙實(shí)驗(yàn)方案．
①為了用某一彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小，你認(rèn)為
甲
甲
方案更合理．
②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N．當(dāng)A被拉動時，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為6.0N，b示數(shù)為11.0N，c示數(shù)為4.0N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為
0.30
0.30
．

（2）甲同學(xué)采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻．提供的器材：電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）及滑動變阻器R、電鍵S、導(dǎo)線．實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．

①連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯，接觸良好，且電路未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接bc和、de時，示數(shù)均為0，把兩表筆接cd時，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是
滑動變阻器斷路
滑動變阻器斷路
．
I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
U/V 2.93 2.87 2.85 2.77 2.75 2.70
②排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量，如下表所示．并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標(biāo)紙上，作出乙圖所示的U-I圖線，該圖存在多處不妥之處，請指出．（能指出兩處不妥之處的該小題得滿分）．
Ⅰ．U軸坐標(biāo)起點(diǎn)選取不當(dāng)；
Ⅰ．U軸坐標(biāo)起點(diǎn)選取不當(dāng)；
；
Ⅱ．U，I軸沒有標(biāo)記用何單位；Ⅲ．沒有把不在直線上的點(diǎn)均勻分布直線兩側(cè)；
Ⅱ．U，I軸沒有標(biāo)記用何單位；Ⅲ．沒有把不在直線上的點(diǎn)均勻分布直線兩側(cè)；
．
③為了在實(shí)驗(yàn)中保護(hù)電流表和調(diào)節(jié)電阻時電壓表、電流表的示數(shù)變化均明顯，乙同學(xué)對甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，丙電路中電阻R0應(yīng)該選取下列備選電阻的哪一個？（用字母表示）．答
B
B

A.1Ω     B.5Ω    C.10Ω    D.20Ω
若乙同學(xué)用圖丙的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只測得兩組數(shù)據(jù)為I1、U1，I2、U2．則該電源內(nèi)電阻r=
U1-U2
I2-I1
-R0
U1-U2
I2-I1
-R0
（請用物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

木塊A、B分別得50 N和30 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2.與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F＝1 N的不變力作用在木塊A上，如圖3－8所示．力F作用后(　　)

圖3－8

A．木塊A所受摩擦力大小是4 N，方向向右

B．木塊A所受摩擦力大小是9 N，方向向右

C．木塊B所受摩擦力大小是9 N，方向向左

D．木塊B所受摩擦力大小是6 N，方向向左

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科目：高中物理 來源：2014屆山西省高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

木塊A、B分別得50 N和30 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2.與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F＝1 N的不變力作用在木塊A上，如圖所示．力F作用后(　　)

A．木塊A所受摩擦力大小是4 N，方向向右

B．木塊A所受摩擦力大小是9 N，方向向右

C．木塊B所受摩擦力大小是9 N，方向向左

D．木塊B所受摩擦力大小是6 N，方向向左

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一12月月考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

木塊A、B分別得50 N和30 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2.與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F＝1 N的不變力作用在木塊A上，如圖所示．力F作用后(　　)

A．木塊A所受摩擦力大小是4 N，方向向右
B．木塊A所受摩擦力大小是9 N，方向向右
C．木塊B所受摩擦力大小是9 N，方向向左
D．木塊B所受摩擦力大小是6 N，方向向左

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