A.前兩種不是電磁波,后三種是電磁波 |
B.前三種速度較真空中的光速小,后兩種與光速相同 |
C.前三種是原子核發(fā)生反應時放出的,后兩種是核外電子發(fā)生躍遷時效出的 |
D.前兩種是實物粒子組成的,不具有波粒二象性,后三種是光子組成的,具有波粒二象性 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減少 |
B.β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的 |
C.在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強 |
D.鈾核()衰變?yōu)殂U核()的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和10次β衰變 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)出的光子最小能量是0.66eV |
B.發(fā)出的光子最大能量是12.75 eV |
C.能發(fā)出3種不同頻率的光子 |
D.由n=3躍遷到n=1時發(fā)出的光子頻率最高 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.靜電場提供的能量至少為 | B.靜電場提供的能量至少為 |
C.靜電場場強大小至少為 | D.靜電場場強大小至少為 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子核有復雜的結(jié)構(gòu) |
B.人們發(fā)現(xiàn)質(zhì)子后認識了原子的結(jié)構(gòu) |
C.根據(jù)粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
D.原子內(nèi)部有均勻分布的正電荷 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi) |
B.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù) |
C.對原子光譜的研究開辟了深入探索原子結(jié)構(gòu)的道路 |
D.玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.原子發(fā)出一系列頻率的光子 |
B.原子要吸收一系列頻率的光子 |
C.原子要吸收某一頻率的光子 |
D.原子要輻射某一頻率的光子 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
已知一個氫原子的質(zhì)量為1.6736×10-27kg,一個鋰原子的質(zhì)量為11.6505×10-27kg,一個氦原子的質(zhì)量為6.6467×10-27kg。一個鋰核受到一個質(zhì)子轟擊變?yōu)?個α粒子,核反應方程為H+Li→2He。根據(jù)以上信息,以下判斷正確的是_________(填入選項前的字母代號)
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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