一人看見閃電12．3s后聽到雷聲，已知空氣中的聲速約為330~340m/s，光速為，于是他用12．3除以3很快估計閃電發(fā)生位置到他的距離為4．1km，根據(jù)你所學的物理知識可以判斷

A．這種估計方法是錯誤的，不可以采取

B．這種估計方法比較精確地估計閃電發(fā)生位置與觀察者的距離

C．這種估計方法沒有考慮光的傳播時間，結果誤差太大

D．即使聲速大2倍以上，本題的估算結果依然正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆山東省滕州市高三一輪復習第三周檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（單選）半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有一豎直放置的光滑檔板MN．在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，如圖所示是這個裝置的截面圖．現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．則在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A. MN對Q的彈力逐漸減小

B. 地面對P的支持力逐漸增大

C. Q所受的合力逐漸增大

D. 地面對P的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源：2016-2017貴陽花溪清華中學高二實驗班上1、2小節(jié)物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，懸掛在O點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電荷量不變的小球A，在兩次實驗中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球B，當B到達懸點O的正下方并與A在同一水平線上，A處于受力平衡狀態(tài)，此時懸線偏離豎直方向的角度為，若兩次實驗中B的電荷量分別為和，分別為30°和45°，則為

A．2 B．3 C． D．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理2卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是汽車中的速度計，某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始指針指示在如左圖所示的位置，經(jīng)過7s后指針指示在如右圖所示的位置，若汽車做勻變速直線運動，那么它的加速度約為

A．7．1 B．5．7

C．1．6 D．2．6

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理1卷（解析版） 題型：選擇題

某人劃船逆流而上，當船經(jīng)過一橋時，船上一求生圈掉進河里，設求生圈立即獲得水的速度，但船一直航行至上游某時刻劃船人才發(fā)現(xiàn)，便立即返航追趕，經(jīng)過2小時追上求生圈時，發(fā)現(xiàn)救生圈距橋8km。若此人向上游和下游劃船時，船相對水的速度相同，則河水的流速為多少？（用兩種方法求解）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于速度的說法中正確的是

A．速度是表示物體運動快慢的物理量，它既有大小又有方向，是矢量

B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒有方向，是標量

C．瞬時速率有時簡稱速率，它表示瞬時速度的大小，是標量

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理1卷（解析版） 題型：選擇題

下列物體中能視為質(zhì)點的是

A．神舟九號載人飛船進行飛行姿勢調(diào)整時

B．研究飛行中的直升機的螺旋槳轉(zhuǎn)動情況時

C．繞地球轉(zhuǎn)動的人造衛(wèi)星

D．繞固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的直桿

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科目：高中物理 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學史上，通過“理想實驗”推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家和建立慣性定律的物理學家分別是

A．亞里士多德、伽利略 B．伽利略、牛頓

C．牛頓、愛因斯坦 D．愛因斯坦、亞里士多德

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，點擊實驗菜單中“力的相互作用”．把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果如圖所示．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論（ ）

A．作用力與反作用力同時存在

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力方向相反

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