【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中(如圖1),通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.
(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有 .
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖3中y﹣x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是
(3)圖2是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標(biāo)y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40.0cm.則平拋小球的初速度v0為m/s,若C點的豎直坐標(biāo)y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2).
【答案】
(1)ac
(2)c
(3)2.0,4.0
【解析】解:(1)a、為了保證小球的初速度水平,斜槽的末端需水平,故a正確;
b、為了使小球的初速度相等,每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止?jié)L下,故b錯誤,c正確;
d、描繪小球的運動軌跡,用平滑曲線連接,故d錯誤.
故選:ac.(2)根據(jù)x=v0t,y= 得,y= ,可知y﹣x2的圖線為一條過原點的傾斜直線,
故選:C.(3)5cm=0.05m,45cm=0.45m,40cm=0.40m,60cm=0.60m,
根據(jù) 得: ,
根據(jù) 得: ,
則小球平拋運動的初速度為: .
C點的豎直分速度為: ,
根據(jù)平行四邊形定則知,C點的速度為: =4.0m/s.
所以答案是:(1)ac;(2)c;(3)2.0,4.0
【考點精析】本題主要考查了平拋運動的相關(guān)知識點,需要掌握特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動才能正確解答此題.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中打點計時器打出的紙帶.紙帶上面每打一點的時間間隔是0.02s,且每兩個記數(shù)點間還有四個計時點未畫出.已知記數(shù)點之間的距離:S1=1.21cm,S2=2.42cm,S3=3.62cm,S4=4.83cm.則記數(shù)點3對應(yīng)的小車速度v3=m/s;小車運動的加速度a=m/s2;記數(shù)點0對應(yīng)的小車速度v0=m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一斜面固定在水平地面上,現(xiàn)將一小球從斜面上P點以某一初速度水平拋出,它在空中飛行的水平位移是x1 , 若將初速度大小變?yōu)樵瓉淼?倍,空中飛行的水平位移是x2 , 不計空氣阻力,假設(shè)小球落下后不反彈,則x1和x2的大小關(guān)系可能正確的是( )
A.x2=3x1
B.x2=4x1
C.x2=2x1
D.x2=6x1
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【題目】德國馬克斯·普朗克射電天文學(xué)研究所2013年發(fā)表聲明說,它領(lǐng)銜的國際研究團隊通過對宇宙中有一顆中子星及其伴星的觀測,發(fā)現(xiàn)雙星相互繞轉(zhuǎn)會發(fā)出引力波,導(dǎo)致能量損耗,使雙星之間距離縮小,軌道周期縮短,雙星軌道周期變化值為每年8微秒。這一發(fā)現(xiàn)可以驗證的理論是
A.萬有引力定律B.作用力和反作用力定律
C.慣性定律D.廣義相對論
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【題目】(1)在“研究平拋運動”實驗中,一定要使斜槽末端的切線保持_________(填“水平”或“豎直”)。
(2)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:① 水平方向做勻速運動;② 豎直方向做自由落體運動.為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片, A 球就水平飛出,同時 B球被松開做自由落體運動,改變小錘的打擊力度,兩球總能同時落到地面,這個實驗 (______)
A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=2.0kg的小球懸掛于P、Q兩點,兩細(xì)繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°.水平傳送帶AB長l=24 m,以v=4 m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)= ,(g=10m/s2)求:
(1)設(shè)木箱為質(zhì)點,且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長時間木箱能夠從A運動到傳送帶的另一端B處;
(2)木箱放到傳送帶上A點后,在木箱加速的過程中,繩P和繩Q的張力大小分別為多少?
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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m0的長木板,以速度v0向右做勻速直線運動,將質(zhì)量為m的小鐵塊輕輕放在木板上的A點,這時小鐵塊相對地面速度為零,小鐵塊相對木板向左滑動。由于小鐵塊和木板間有摩擦,最后它們之間相對靜止,已知它們之間的動摩擦因數(shù)為μ,問:
(1)小鐵塊跟木板相對靜止時,它們的共同速度多大?
(2)它們相對靜止時,小鐵塊與A點距離多遠(yuǎn)?
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【題目】下面列舉的事例中正確的是( )
A.居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時發(fā)現(xiàn)了正電子
B.盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說成功地解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象
C.愛因斯坦指出了物體的能量與它的質(zhì)量的關(guān)系為E=mc2
D.玻爾建立了量子理論,解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上,軌道下端與水平桌面相切,圓心為O點,A點和B點分別是圓弧軌道的最高點和最低點。一小滑塊自圓弧軌道A點無初速釋放,在B點沿水平方向飛出,落到水平地面C點。已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2 m;小滑塊的質(zhì)量m=1.0 kg,B點到水平地面的高度h=0.8 m,取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)小滑塊從B點飛出時的速度vB的大小;
(2)在B點,圓弧軌道對小滑塊支持力FN的大。
(3)C點與B點的水平距離x的大小。
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