分析 本題的關鍵是通過測量小球的動能來間接測量彈簧的彈性勢能,然后根據光電門的使用方法可求出速度,再根據題意可明確彈簧彈性勢能與動能的關系,根據動能即可表示出彈簧的彈性勢能,從而明確與形變量之間的關系.
解答 解:(1)本題采用光電流來測量小球的初速度,進而可求出物體動能,所以本實驗只需測出小球的質量和直徑即可求出動能;
(2)由于采用光電門測量速度為水平速度,在整過程中水平速度保持不變,故光電門的位置對實驗結果沒有影響;
(3)根據速度公式可知,v=$\fracki5pn0p{△t}$; 則可知得出的彈性勢能EP=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=$\frac{1}{2}m(\fracurkh8cf{△t})^{2}$;
根據圖象可知,$\frac{1}{△t}$與形變量x成正比,則說明彈性勢能與x的二次方成正比;
故答案為:(1)小球的質量m和直徑d;
(2)無;
(3)2
點評 本題考查彈簧彈性勢能的驗證方法,要明確實驗原理,知道光電門工作原理,從而再根據能量守恒規(guī)律進行分析求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子通過平衡位置時,回復力一定為零 | |
B. | 振子做減速運動時,加速度卻在增大 | |
C. | 振子遠離平衡位置運動時,加速度方向與速度方向相反 | |
D. | 振子向平衡位置運動時,加速度方向與速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿直線從C到D,各點電勢都相等,場強都相同 | |
B. | 沿直線從C到D,場強先增大后減小,電勢先升高后降低 | |
C. | 沿直線從C到D,場強先增大后減小,各點的電勢都相等 | |
D. | 沿直線從A到B,場強先減小后增大,電勢先升高后降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球的速度變化量相等 | |
B. | 拋出S2球的初速度方向與水平地面的夾角為37° | |
C. | MN的距離為120m | |
D. | 兩個小球都做勻變速運動 |
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