【題目】?jī)A角為 、質(zhì)量為 的斜面體靜止在粗糙水平面上，質(zhì)量為 的滑塊靜止在斜面體上，滑塊與斜面體間動(dòng)摩擦因數(shù)為 ，重力加速度為 ；如圖所示。下列結(jié)論正確的是（ ）

A.滑塊受到的摩擦力大小一定是
B.滑塊對(duì)斜面體的作用力為 mg
C.地面對(duì)斜面體有水平向右的摩擦力
D.若只是增大滑塊的質(zhì)量，其它條件不變，釋放滑塊后，滑塊可能沿斜面下滑

【答案】B
【解析】因?yàn)槲飰K靜止在斜面上，故靜摩擦力等于重力的分力，即f=mgsinθ ， 選項(xiàng)A錯(cuò)誤；滑塊對(duì)斜面體的作用力為滑塊對(duì)斜面體的摩擦力和對(duì)斜面體的壓力的合力，其大小等于mg ， 故選項(xiàng)B正確；對(duì)物塊和斜面體的整體受力分析可知，地面對(duì)斜面體無(wú)摩擦力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；若只是增大滑塊的質(zhì)量，其它條件不變，釋放滑塊后，滑塊仍在斜面上靜止，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用力的合成，掌握求幾個(gè)已知力的合力，叫做力的合成；共點(diǎn)的兩個(gè)力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)沙市橘子洲湘江大橋橋東有一螺旋引橋，供行人上下橋．假設(shè)一行人沿螺旋線自外向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如圖所示．已知其走過(guò)的弧長(zhǎng)s與時(shí)間t成正比．則關(guān)于該行人的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 行人運(yùn)動(dòng)的線速度越來(lái)越大 B. 行人運(yùn)動(dòng)的向心加速度越來(lái)越大

C. 行人運(yùn)動(dòng)的角速度越來(lái)越小 D. 行人所受的向心力越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為5kg的物塊自傾角為37°的傳送帶上由靜止下滑，物塊經(jīng)過(guò)水平地面CD后進(jìn)入光滑半圓弧軌道DE，傳送帶向下勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，其速度v=10m/s，傳送帶與水平地面之間光滑連接（光滑圓弧BC長(zhǎng)度可忽略），傳送帶AB長(zhǎng)度為16m，水平地面 CD長(zhǎng)度為6.3 m，物塊與水平地面、傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，圓弧DE的半徑R=1.125m．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

（1）求物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量；

（2）物塊到達(dá)E點(diǎn)時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使兩物體間的萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的，下列辦法可采用的是（ ）

A. 使兩物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變

B. 使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小到原來(lái)的，距離不變

C. 使兩物體間的距離增為原來(lái)的2倍，質(zhì)量不變

D. 使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來(lái)的倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的彈簧，小球從彈簧正上方某一高處落下，從球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最大的過(guò)程中，關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.加速度的大小先減小后增大
B.加速度的大小先增大后減小
C.速度大小不斷增大
D.速度大小不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)“Y”形彈弓頂部跨度為L ， 兩根相同的橡皮條自由長(zhǎng)度均為L ， 在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮（長(zhǎng)度不計(jì)）做成裹片．若橡皮條的彈力與形變量的關(guān)系滿足胡克定律，且勁度系數(shù)為k ， 發(fā)射彈丸時(shí)每根橡皮條的最大長(zhǎng)度為2L（彈性限度內(nèi)），則發(fā)射過(guò)程中裹片對(duì)彈丸的最大作用力為（ ）

A.kL
B.2kL
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)絕緣繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.20kg和rnB=0.40kg，A環(huán)不帶電，B球帶正電，帶電量q=1.0×10-4C，重力加速度g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。求：

（1）若B球處于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，使環(huán)A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ=37，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E多大?

（2）環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）若勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向斜向右上方與水平成37角，為了使環(huán)A與B球一起向右以5m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)，則電場(chǎng)強(qiáng)度應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某商場(chǎng)的臺(tái)階式自動(dòng)扶梯，臺(tái)階面水平，扶手是成一定傾角的斜面。某顧客乘坐扶梯，隨手將一小物體放在了傾斜扶手上，人、物體隨梯一起勻速運(yùn)動(dòng)。勻速上行時(shí)，人受臺(tái)階的摩擦力為F1 ， 扶手上物體受摩擦力為F2；勻速下行時(shí)，人受臺(tái)階的摩擦力為F3 ，扶手上物體受摩擦力為F4。關(guān)于這些摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.F1、F2、F3、F4均沿扶手向上
B.、F1、F2均沿扶手向上，F(xiàn)3、F4均沿扶手向下
C.F1、F3均為零，F(xiàn)2沿扶手向上，F(xiàn)4均沿扶手向下
D.F1、F3均為零，F(xiàn)2、F4均沿扶手向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E＝2.0×104N/C，在A處有一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的小球，所帶電荷量為q=+2.0×10-4C,用一長(zhǎng)為L＝600cm的不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線與固定點(diǎn)O連接。AO與電場(chǎng)線平行處于水平狀態(tài)，取g=10m/s2。現(xiàn)讓該質(zhì)點(diǎn)在A處?kù)o止釋放，則

A. 釋放后小球做圓周運(yùn)動(dòng)

B. 小球在A點(diǎn)瞬間的加速度大小為

C. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方的過(guò)程中電勢(shì)能增加了24J

D. 小球第一次運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方的速度大小為

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