9．在撐竿跳高和跳板跳水運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員是利用撐竿或跳板來儲(chǔ)存能量的．運(yùn)動(dòng)員應(yīng)把握時(shí)機(jī)、調(diào)整動(dòng)作，巧妙地應(yīng)用能量轉(zhuǎn)換的道理，取得最佳成績(jī)．可見形形色色的彈性材料在不同的場(chǎng)合發(fā)揮著不同的作用．生活實(shí)例告訴我們，不同彈性材料，形變程度一樣，彈力的大小卻是不一樣的：同種彈性材料，由于形變程度不一樣，彈力的大小也不一樣．那么，彈力是怎樣隨形變變化的呢？

分析 明確彈性材料的彈力與形變量有關(guān)，但并不一定是成正比的．

解答 解：對(duì)于彈性材料來說，其彈力大小和形變大小有關(guān)，形變量越大，則彈力越大，但不一定成正比；只有彈簧和橡皮筋在彈性限度內(nèi)彈力與形變量成正比．

點(diǎn)評(píng) 本題考查彈性材料在發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力大小與形變量之間的關(guān)系，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，N=10匝、邊長(zhǎng)L=1m的正方形線圈繞與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直的中心軸OO′沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速n=120r/min，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{2}{π}$ T，引出線的兩端分別與相互絕緣的兩個(gè)半圓形銅環(huán)相連．兩個(gè)半圓形銅環(huán)又通過固定的電刷M和N與電阻R相連．線圈從圖中位置開始轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，（　�。�
A．線圈從圖中位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°的過程中，通過電阻R的電荷量為零
B．t=$\frac{1}{12}$s時(shí)，線圈與中性面所成夾角是60°
C．流過R的電流大小不斷變化，方向總是M→R→N
D．若將電阻R換成耐壓值為82V的電容器，電容器不會(huì)被擊穿

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度v0=5m/s，加速度a=0.5m/s2，求物體在第3s內(nèi)的位移大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．主要用在無線電廣播的中波段的波長(zhǎng)范圍是2×103～2×102m，求其頻率的范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，己知小車的質(zhì)最為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz，動(dòng)滑輪輕質(zhì)且光滑．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)星，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是C
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實(shí)驗(yàn)過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行
D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一顆子彈以600m/s的初速度擊中一靜止在光滑水平面上的木塊，經(jīng)過0.05s穿出木塊時(shí)子彈的速度變?yōu)?00m/s．
（1）若子彈穿過木塊過程中加速度恒定，求子彈穿過木塊時(shí)加速度的大小和方向；
（2）若木塊在此過程中產(chǎn)生了恒為200m/s2的加速度，則子彈穿出木塊時(shí)，木塊獲得的速度大小為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，粗糙的水平地面上有一質(zhì)量為M的斜劈，斜劈上固定一與斜劈垂直的擋板，把一質(zhì)量為m的光滑圓球放在斜劈和擋板之間，斜劈和球都保持靜止，斜劈斜面的傾角為θ．下列說法正確的是（　�。�
A．擋板對(duì)球的支持力為mgtanθB．球?qū)π迸膲毫?\frac{mg}{cosθ}$
C．地面對(duì)斜劈的支持力等于MgD．地面對(duì)斜劈的摩擦力為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，A、B分別為豎直放置的光滑圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，已知小球通過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為2$\sqrt{5}$m/s，則該小球通過最高點(diǎn)B的速度大小可能是（取重力加速度g=10m/s2）（　�。�
A．1m/sB．2m/sC．3m/sD．4m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在《探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)為L(zhǎng)0，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用鉤碼掛在彈簧下端，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，改變鉤碼個(gè)數(shù)重復(fù)操作．由于彈簧自身重力的影響，最后作出F-x圖象，可能是如圖中的C圖（其他操作都正確），圖中的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案