【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)以相同的初速度從同一地點(diǎn)沿同一方向同時(shí)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),以初速度方向?yàn)檎较,其加速度隨時(shí)間變化的a–t圖象如圖所示。關(guān)于甲、乙在0~t0時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是
A. 0~t0時(shí)間內(nèi),甲做減速運(yùn)動(dòng),乙做加速運(yùn)動(dòng)
B. 0~t0時(shí)間內(nèi),甲和乙的平均速度相等
C. 在t0時(shí)刻,甲的速度比乙的速度小
D. 在t0時(shí)刻,甲和乙之間的間距最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員在水平地面上從下蹲狀態(tài)向上起跳,經(jīng)t時(shí)間,身體伸直并剛好離開(kāi)地面,此時(shí)速度大小為v,方向豎直向上。在此過(guò)程中
A. 合力對(duì)他的沖量大小為mv
B. 地面對(duì)他做的功為
C. 地面對(duì)他的沖量大小為mv+mgt
D. 地面對(duì)他的平均沖力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在質(zhì)量為M(含支架)的小車(chē)中用輕繩懸掛一小球,小球的質(zhì)量為m0,小車(chē)和小球以恒定速度v沿光滑水平地面運(yùn)動(dòng),與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞的時(shí)間極短.在此碰撞過(guò)程中,下列哪個(gè)或哪些說(shuō)法是可能發(fā)生的( 。
A. 在此過(guò)程中小車(chē)、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別變?yōu)?/span>v1、v2、v3,滿(mǎn)足(M+m0)v=Mv1+mv2+m0v3
B. 在此碰撞過(guò)程中,小球的速度不變,小車(chē)和木塊的速度分別為v1和v2,滿(mǎn)足(M+m0)v=Mv1+mv2
C. 在此碰撞過(guò)程中,小球的速度不變,小車(chē)和木塊的速度都變成u,滿(mǎn)足Mv=(M+m)u
D. 小車(chē)和擺球的速度都變?yōu)?/span>v1,木塊的速度變?yōu)?/span>v2,滿(mǎn)足(M+m0)v=(M+m0)v1+mv2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力、和摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中、。以下判斷正確的是
A. 若撤去,則木塊所受合力一定為0
B. 若撤去,則木塊所受合力可能不為0
C. 若撤去,則木塊所受合力可能不為0
D. 若撤去,則木塊所受合力一定為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定,下端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的物塊,處于靜止?fàn)顟B(tài),以物塊所在處為原點(diǎn),豎直向下為正方向建立x軸,重力加速度,F(xiàn)對(duì)物塊施加豎直向下的拉力F,F隨x軸坐標(biāo)變化的情況如圖所示。物塊運(yùn)動(dòng)至x=0.4m處時(shí)速度為零,則物體下降0.4m過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能的增加量為
A. 5.5J B. 1.5J C. 2.0J D. 3.5J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示整個(gè)空間有一方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)一絕緣木板(足夠長(zhǎng))靜止在光滑水平面上一帶正電的滑塊靜止在木板上,滑塊和木板之間的接觸面粗糙程度處處相同。不考慮空氣阻力的影響,下列說(shuō)法中正確的是
A. 若對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量,最終木板和滑塊一定相對(duì)靜止
B. 若對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量,最終木板和滑塊間一定沒(méi)有彈力
C. 若對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量,最終木板和滑塊間一定沒(méi)有摩擦力
D. 若對(duì)木板始終施加一個(gè)水平向右的恒力,最終滑塊做勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域。如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電勢(shì)差僅與材料有關(guān)
B. 若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢(shì)差
C. 僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí),電勢(shì)差變大
D. 若增大通入的電流I,則電勢(shì)差變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣州塔,昵稱(chēng)小蠻腰,總高度達(dá)600m,游客乘觀光電梯大約一分鐘就可以到達(dá)觀光平臺(tái),若電梯簡(jiǎn)化成只受重力與繩索拉力,已知電梯在t=0時(shí)由靜止開(kāi)始上升,a-t間關(guān)系如圖所示.則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. t=4.5s時(shí),電梯處于失重狀態(tài)
B. 5~55s時(shí)間內(nèi),繩索拉力最小
C. t=59.5s時(shí),電梯處于超重狀態(tài)
D. t=60s時(shí),電梯速度恰好為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小。實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度L0,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度L,總共獲得了6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在圖像中,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點(diǎn)作出F-L圖線;
(2)由此圖線可以得出該彈簧的自然長(zhǎng)度L0=________cm,勁度系數(shù)k=________ N/m(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧水平放置,與彈簧豎直懸掛相比較:
優(yōu)點(diǎn)是________________________;
缺點(diǎn)是________________________。
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