20.如圖所示,光滑的豎直桿固定在地面上,桿上套著一個質(zhì)量m1=1kg的小環(huán),小環(huán)在輕繩的一端,輕繩另一端繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為m2=2.4kg的小球相連,已知豎直桿到定滑輪的水平距離為3m,桿上O點與定滑輪等高,現(xiàn)將小環(huán)從O點下方4m處的A點有靜止釋放,已知重力加速度為g=10m/s2,則下列說法正確的是(  )
A.小環(huán)上升過程中經(jīng)過O點時速度最大
B.小環(huán)上升過程中經(jīng)過O點時速度大小為4m/s
C.小環(huán)向上最高可運動到O點上方4m處
D.小環(huán)從A點上升1m時小環(huán)與小球的速度大小比為$\sqrt{2}$:2

分析 先對小環(huán)受力分析,求出加速度,當(dāng)加速度為0時,速度最大,判斷是否在0點處速度最大;
小環(huán)在0點時,由機械能守恒定律列式求出小環(huán)的速度;
由小環(huán)的重力勢能增加量等于小球重力的勢能的減少量列式,找到對應(yīng)關(guān)系,去驗證C選項;
找出小環(huán)上升1m時,角度關(guān)系,即可求出兩物體速度之比.

解答 解:A、對小環(huán)m1分析,在O點以下,受到豎直向下的重力m1g=10N,受到繩子的拉力T=m2g=24N
設(shè)繩子與水平方向的夾角為θ,在A點時,θ=arctan$\frac{4}{3}$=53°,小環(huán)從A運動到O的過程中,θ由53°變到0°
小環(huán)在豎直方向的合力F=Tsinθ-m1g,加速度a=$\frac{F}{{m}_{1}}$
當(dāng)加速度a為0時,小環(huán)的速度最大,此時sinθ=$\frac{{m}_{1}g}{T}=\frac{10}{24}$,θ不為0,故小環(huán)在O點以下就達到速度最大,A錯誤;
B、小環(huán)運動到O點時,由機械能守恒可得:m2g△h=m1ghOA+$\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{1}^{2}$,其中△h為小球m2下落的高度,由幾何關(guān)系得△h=2m,解得小環(huán)上升過程中經(jīng)過O點時速度大小為v1=4m/s,B正確;
C、設(shè)小環(huán)最高可運動到O點上方x處,由機械能守恒定律有:m1g(hOA+x)=m2g(5-$\sqrt{{3}^{2}+{x}^{2}}$),將x=4m代入上式驗證,可知C錯誤;
D、小環(huán)從A點上升1m時,此時距離O點為3m,θ=arctan1=45°,此時$\frac{{v}_{2}}{{v}_{1}}=cosθ=\frac{\sqrt{2}}{2}$,D錯誤;
故選:B.

點評 本題主要考查了機械能守恒定律,注意對小環(huán)進行受力分析,根據(jù)所處不同的位置,找出對應(yīng)的關(guān)系.分析較復(fù)雜,題目難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.在“驗證碰撞中動量守恒”的實驗中,所驗證的是從斜槽某一位置滾下的小球A在斜槽的水平出口處與靜止小球B發(fā)生對心碰撞時動量守恒.兩球半徑大小均為r,且已知.實驗時,小球A的質(zhì)量m1和小球B的質(zhì)量m2的大小關(guān)系是m1>m2.實驗時,除實驗裝置外還需要的測量工具應(yīng)有天平毫米刻度尺;.實驗時若球的落點分別為圖中所示的M、P、N點,則A、B兩小球碰撞中動量守恒的表達式是m1$\overline{op}$=m1•$\overline{OM}$+m2($\overline{ON}$-2r).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗.
(1)實驗有如下一些步驟:
A.在彈簧下端掛上一個鉤碼,觀察指針?biāo)肝恢,測出彈簧的伸長量x1
B.將彈簧固定懸掛在金屬橫桿上,將刻度尺豎直固定在彈簧旁,觀察彈簧指針?biāo)肝恢,并記下該位?br />C.在坐標(biāo)紙上建立平面直角坐標(biāo)系,以F為縱坐標(biāo)、x為橫坐標(biāo),根據(jù)實驗數(shù)據(jù),選定兩坐標(biāo)軸適當(dāng)?shù)臉?biāo)度
D.將各組實驗數(shù)據(jù)在平面坐標(biāo)上進行描點,觀察點的分布與走勢,用平滑曲線作出反映F和x財應(yīng)規(guī)律的圖象
E.將鐵架臺放在水平實驗桌上,將金屬橫桿水平固定在鐵架臺上
F.給彈簧下端掛上兩個鉤碼、三個鉤碼…,分別觀察指針?biāo)傅奈恢,測出對應(yīng)的伸長量x2、x3
G.根據(jù)圖象和數(shù)據(jù)做出結(jié)論并整理儀器
合理實驗步驟排序為EBAFCDG
(2)另一同學(xué)做此實驗時,將B步驟改為:將彈簧平放在水平桌面上,用刻度尺測出彈簧的自然長度,重復(fù)上述的實驗步驟,測得的彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x作出的F-x圖線如圖乙所示,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為200N/m,圖線不過原點的原因是彈簧自身重力的影響.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,在傾角為θ=37°的固定斜面底端靜止放置質(zhì)量為m=10kg的物體(可看作質(zhì)點).為把物體送到斜而頂端,現(xiàn)對物體施加沿斜而向上的力F=120N,一段時間后撤去力F,物體滑到斜面頂端時速度恰好為0.已知斜面長L=30m,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度g=10m/s2.sin37°=0.6.cos37°=0.8.以沿斜面向上為正方向.
求:(1)力F撤去前后物體的加速度;
(2)力F的作用時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于質(zhì)點及其位移和路程,下列說法中正確的是( 。
A.位移的方向即質(zhì)點運動的方向
B.物體通過的路程不等,位移可能相同
C.物體的體積很大,不可能看成質(zhì)點
D.只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點,高速運動的物體不可看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是一列沿x軸正向的簡諧橫波在t=0時刻的波的圖象,已知該波的波速為6.0m/s,求:
①這列波的周期.
②坐標(biāo)為4cm的質(zhì)點在0~0.05s時間里運動的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.質(zhì)量為M的碗形物體,內(nèi)徑為R,放置在光滑水平面上,內(nèi)有一質(zhì)量為m的光滑小球,現(xiàn)在水平外力F作用下沿水平方向運動,當(dāng)小球跟碗形物相對靜止時,球離碗口的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.金屬桿MN的質(zhì)量為m,長度為L,其兩端用質(zhì)量可忽略不計的細金屬絲懸掛后置于豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小為B.當(dāng)金屬桿中通入恒定電流時,金屬桿可在磁場中保持靜止?fàn)顟B(tài),且與磁場方向垂直.此時細金屬絲與豎直方向的夾角為θ,如圖所示.若重力加速度為g,則:
(1)求金屬桿受到的安培力的大。
(2)求金屬桿中電流的大小和方向.
(3)若保持金屬桿中的電流不變,改變磁場方向,為使金屬桿MN仍能在原位置靜止,求所加磁場磁感應(yīng)強度的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時刻的波形圖如圖甲所示,波此時恰好傳播到M點.圖乙是質(zhì)點N(x=3m)的振動圖象,則Q點(x=10m)開始振動時,振動方向為y軸負方向,從t=0開始,經(jīng)過8s,Q點第一次到達波峰.

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同步練習(xí)冊答案