【題目】2020年6月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星，至此北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)第41顆衛(wèi)星為地球同步軌道衛(wèi)星，第49顆衛(wèi)星為傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，它們的軌道半徑約為4.2×107m，運行周期都等于地球的自轉(zhuǎn)周期24h。傾斜地球同步軌道平面與地球赤道平面成一定夾角，如圖所示。已知引力常量G=6.67×10-11Nm2/kg2，下列說法正確的是（　�。�

A.根據(jù)題目數(shù)據(jù)可估算出地球的質(zhì)量

B.同步軌道衛(wèi)星可能經(jīng)過北京上空

C.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星一天2次經(jīng)過赤道正上方同一位置

D.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星的運行速度大于第一宇宙速度

【答案】AC

【解析】

A．根據(jù)

可得

可估算出地球的質(zhì)量。A正確；

B．由于地球同步衛(wèi)星相對地面靜止，因此一定自西向東運動，且軌道的圓心一定在地心上，故同步衛(wèi)星一定在地球赤道的正上方，不可能運動到北京的正上方，B錯誤；

C．傾斜同步衛(wèi)星若某時刻經(jīng)過赤道正上方某位置，經(jīng)過半個周期，恰好地球也轉(zhuǎn)了半個周期，因此又會經(jīng)過赤道上方的同一位置，C正確；

D．根據(jù)

可得

由于軌道半徑越大，運動速度越小，第一宇宙速度是貼近地球表面運動的衛(wèi)星的速度，同步衛(wèi)星的運動速度小于第一宇宙速度，D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是某實驗小組探究“二力合成規(guī)律”的過程。

(l)首先進行如下操作：

①如圖甲，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長度為GE;

②如圖乙，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下，位于O點，橡皮條伸長的長度為EO;

③撤去F1、F2，改用一個力F單獨拉住小圓環(huán)，仍使其位于0點，如圖丙。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，力F單獨作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都使小圓環(huán)保持靜止，由于兩次橡皮條伸長的長度相同，即____，所以F等于F1、F2的合力。

(2)然后實驗小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系：

①由紙上O點出發(fā)，用力的圖示法畫出拉力F1、F2和F（三個力的方向沿各自拉線的方向，三個力大小由彈簧測力計讀出）；

②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，如圖丁，得到的啟示是 ____；

③多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實驗，通過畫各力的圖示，進一步檢驗所圍成的圖形。實驗小組發(fā)現(xiàn)：在兩個力合成時，以表示這兩個力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這個規(guī)律叫做____，

上述實驗中，如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào)，即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點，再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果，則F1和F2就是F的____，此實驗可以探究____規(guī)律。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球同步衛(wèi)星是整個人類的稀有資源，全球最多可以同時存在大約120顆同步衛(wèi)星．如圖所示，很多國家發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓形軌道1運行，然后在Q點點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后在P點再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓形軌道3運行．已知軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點．忽略大氣對衛(wèi)星的阻力作用，則衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，下列說法正確的是：

A.衛(wèi)星從軌道2運行到軌道3的過程中，衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.衛(wèi)星在軌道3上的P點運行速度小于在軌道2上的P點運行速度

C.衛(wèi)星在軌道2上Q點的加速度小于在軌道1上Q點的加速度

D.若在軌道3上的P點開動推動器向衛(wèi)星運行的正前方噴氣，衛(wèi)星可以重新回到軌道2上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊界OA與OC之間分布有垂直紙面向里的勻強磁場，邊界OA上有一粒子源S。 某一時刻，從S平行于紙面向各個方向發(fā)射出大量帶正電的同種粒子（不計粒子的重力及粒子間的相互作用），所有粒子的初速度大小相同，經(jīng)過一段時間有大量粒子從邊界OC射出磁場。 已知∠AOC=60°，從邊界OC射出的粒子在磁場中運動的最長時間等于（T為粒子在磁場中運動的周期），則從邊界OC射出的粒子在磁場中運動的時間可能為（　　）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拔罐是中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生療法之一，以罐為工具，將點燃的紙片放入一個小罐內(nèi)，當(dāng)紙片燃燒完時，迅速將火罐開口端緊壓在皮膚上，火罐就會緊緊地“吸”在皮膚上，造成局部瘀血，以達到通經(jīng)活絡(luò)、祛風(fēng)散寒等作用的療法封閉氣體質(zhì)量變化不計，可以看作理想氣體�；鸸蕖拔钡狡つw上之后，下列說法正確的是（　�。�

A.火罐內(nèi)的氣體內(nèi)能增大

B.火罐內(nèi)的氣體溫度降低壓強減小

C.火罐內(nèi)的氣體溫度降低壓強不變

D.火罐內(nèi)的氣體單位體積分子數(shù)增大，壓強不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】各學(xué)校復(fù)學(xué)后需要做好防疫消毒工作，如圖為某校使用的氣壓式噴壺，該噴壺的容積為3L，壺內(nèi)氣體壓強至少達到2.0×105Pa，才能將壺內(nèi)消毒液呈霧狀噴出；現(xiàn)向噴壺內(nèi)注入2L消毒液，并擰緊壺蓋，然后向壺內(nèi)打氣，每次打氣能將壓強、體積的空氣打入壺內(nèi)，打氣過程中壺內(nèi)氣體溫度一直與外界溫度相同，不計細(xì)管的體積，大氣壓強。

(1)要使噴壺中的消毒液呈霧狀噴出，至少需要打氣多少次；

(2)若經(jīng)過多次打氣，壺內(nèi)空氣壓強達到5.0×105Pa，要將藥液呈霧狀噴出，最多能噴出多少升消毒液？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行光滑金屬導(dǎo)軌PQ、MN分別由一段圓弧和水平部分組成，水平部分固定在絕緣水平面上，導(dǎo)軌間距為L、M、P間接有阻值為R的定值電阻，導(dǎo)軌水平部分在CD、EF間有垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場I，磁感應(yīng)強度大小為B，GH右側(cè)有垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強磁場II，磁感應(yīng)強度大小為2B，金屬棒b垂直導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌的EF、GH之間，金屬棒a在圓弧導(dǎo)軌上離水平面高h處由靜止釋放，金屬棒在導(dǎo)軌上運動過程中始終與導(dǎo)軌接觸良好并與導(dǎo)軌垂直，兩金屬棒接入電路的電阻均為R，質(zhì)量均為m，CD、EF間的距離為2h，重力加速度為g，金屬棒a與b碰撞后粘在一起，最后金屬棒a、b停在磁場II區(qū)域內(nèi)，求：

(1)金屬棒a通過磁場I的過程中，通過定值電阻的電量；

(2)金屬棒a離開磁場I時的速度大��；

(3)金屬棒a、b一起在磁場II中運動的距離x。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國已邁入高鐵時代，高鐵拉近了人們的距離，促進了經(jīng)濟的發(fā)展．一輛高鐵測試列車從甲站始發(fā)最后�？恳艺�，車載速度傳感器記錄了列車運行的v-t圖象如圖所示．已知列車的質(zhì)量為4.0×105kg，假設(shè)列車運行中所受的阻力是其重力的0.02倍，求：

(1)甲、乙兩站間的距離L：

(2)列車出站時的加速度大小：

(3)列車出站時的牽引力大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ=37°的足夠長的斜面固定在水平面上，斜面上放一長度為L=4m、質(zhì)量M=2kg的木板，M與斜面間的動摩擦因數(shù)1=0.5，木板在沿斜面向下的恒力F=8N的作用下從靜止開始下滑，經(jīng)時間t1=1s，將一質(zhì)量為m=1kg的可視為質(zhì)點的物塊無初速地輕放在木板的最下端，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)2=0.25，當(dāng)物塊與木板速度相同時撤去恒力F，最終物塊會與木板分離。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，不計空氣阻力）試求：

(1)t1=1s時木板速度的大小；

(2)物塊從放上木板到與木板分離所經(jīng)歷的時間（結(jié)果可用根式表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案