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5.如圖,天然放射性元素放出的射線通過電場后分成三束,則(  )
A.①電離作用最強(qiáng),是一種電磁波
B.②貫穿本領(lǐng)最弱,用一張白紙就可以把它擋住
C.原子核放出一個①粒子后,形成的新核比原來的電荷數(shù)多1個
D.原子核放出一個③粒子后,質(zhì)子數(shù)比原來少4,中子數(shù)比原來少2個

分析 根據(jù)粒子的偏轉(zhuǎn)方向,確定三種射線的種類,結(jié)合射線的性質(zhì)分析判斷.

解答 解:A、①向右偏轉(zhuǎn),知①帶負(fù)電,為β射線,實(shí)質(zhì)是電子,電離作用不是最強(qiáng),故A錯誤.
B、②不帶電,為電磁波,穿透能力最強(qiáng),故B錯誤.
C、根據(jù)電荷數(shù)守恒知,原子核放出一個①粒子后,電荷數(shù)多1,故C正確.
D、③向左偏,知③帶正電,為α射線,原子核放出一個③粒子后,質(zhì)子數(shù)比原來少2,質(zhì)量數(shù)少4,則中子數(shù)少2,故D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道三種射線的電性,以及知道三種射線的特點(diǎn),知道三種射線的穿透能力和電離能力強(qiáng)弱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,某種透明玻璃球的折射率為2,一束足夠強(qiáng)的細(xì)光束在過球心的平面內(nèi)以45°入射角由真空射入玻璃球.在玻璃球中發(fā)生多次反射,從各個方向觀察玻璃球,能看到射出光線不是一束目光的強(qiáng)度不一樣.已知玻璃球半徑為R,光在真空中速度為C.
求:①最強(qiáng)出射光線與出射點(diǎn)法線之間的夾角(答銳角);
②從光入射到光強(qiáng)度最強(qiáng)的一束射出玻璃球所經(jīng)歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.某質(zhì)點(diǎn)在0~12s內(nèi)運(yùn)動的v-t圖象如圖所示.其中前4s內(nèi)的圖象是一段14圓弧,關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動,下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)點(diǎn)在第一個4 s內(nèi)的平均速度和在第二個4 s內(nèi)的平均速度大小相等
B.t=12 s時,質(zhì)點(diǎn)的位移最大
C.質(zhì)點(diǎn)在t=6 s時的加速度與t=10 s時的加速度大小相等,方向相反
D.質(zhì)點(diǎn)在這12 s內(nèi)的平均速度約為3 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,天文學(xué)家觀測到某行星和地球在同一軌道平面內(nèi)繞太陽做同向勻速圓周運(yùn)動,且行星的軌道半徑比地球的軌道半徑小,地球和太陽中心的連線與地球和行星的連線所夾的角叫做地球?qū)υ撔行堑挠^察視角(簡稱視角).已知該行星的最大視角為θ,當(dāng)行星處于最大視角處時,是地球上的天文愛好者觀察該行星的最佳時期.則地球繞太陽轉(zhuǎn)動的角速度與行星繞太陽轉(zhuǎn)動的角速度之比值為( �。�
A.tan3θB.sin3θC.1sin3θD.1tan3θ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一小男孩通過一根彈簧想把地面上的木箱拖回房間,但試了兩次均未拖動.分析圖甲、圖乙后,下列說法正確的是(  )
A.彈簧的彈力等于木箱受到的摩擦力與人所受的摩擦力之和
B.圖甲中木箱受到的摩擦力小于圖乙中木箱受到的摩擦力
C.圖甲中男孩受到的合力小于圖乙中男孩受到的合力
D.圖甲中男孩受到的合力大于圖乙中男孩受到的合力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.圖甲、圖乙為兩次用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時,屏幕上顯示的圖樣.圖甲條紋間距明顯大于圖乙,比較兩次實(shí)驗(yàn)( �。�
A.若光屏到雙縫的距離相等,則圖甲對應(yīng)的波長較大
B.若光源、雙縫間隙相同,則圖甲光屏到雙縫的距離較大
C.若光源、光屏到雙縫的距離相同,則圖甲雙縫間隙較小
D.圖甲的光更容易產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某一款讀卡器的原理可簡化成如圖所示的模型,水平操作臺上疊放有一堆卡片,每一張卡片的質(zhì)量均為m.滾輪以豎直向下的力壓在第1張卡片上,并沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,確保第1張卡片與第2張卡片之間有相對滑動.設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同,滾輪與第l張卡片之間的動摩擦因數(shù)為μ1,卡片之間、卡片與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ2,且有μ1>μ2,則下列說法正確的是( �。�
A.第1張卡片受到滾輪的摩擦力向左
B.最后一張卡片受到水平桌面的摩擦力向左
C.下一張卡片受到上一張卡片的摩擦力一定向左
D.任意兩張卡片之間均可能發(fā)生相對滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.滑塊a質(zhì)量為5m,滑塊b質(zhì)量為m,一根水平直桿穿過兩個滑塊,如圖所示.直桿可繞豎直軸OO′在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,滑塊a距轉(zhuǎn)軸R.滑塊b距轉(zhuǎn)軸2R.兩滑塊用輕繩連接,最初輕繩伸直但并無張力.滑塊與直桿間的最大靜摩擦力為滑塊重力的k倍,且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,重力加速度大小為g.如果直桿從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用ω表示其轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是(  )
A.輕繩張緊前a、b所受的摩擦力始終相等
B.如果去掉輕繩,b比a先開始滑動
C.輕繩剛開始張緊時,滑塊a受到的摩擦力大小為2.5kmg
D.當(dāng)ω=kgR時,a所受摩擦力的大小為0
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.如圖所示,用一小鋼球及下列器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能:光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕桿,且擺到某處就能停在該處,作為指示鋼球沿圓弧軌道上滑到最高位置的標(biāo)桿,不計(jì)小鋼球碰撞輕桿及輕桿轉(zhuǎn)動時的能量損失.
(1)完成該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是天平、刻度尺.
(2)該實(shí)驗(yàn)是間接測量彈簧的彈性勢能.實(shí)際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對質(zhì)量和高度的直接測量.

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同步練習(xí)冊答案
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