2．一重物掛在電梯內(nèi)的彈簧秤上，彈簧秤讀數(shù)小于物體重力的情況是（　　）
A．電梯向上加速運動B．電梯向上減速運動
C．電梯向下加速運動D．電梯向下減速運動

分析 彈簧秤的讀數(shù)小于重物的重力，物體處于失重狀態(tài)，具有向下的加速度，從而分析運動狀態(tài)．

解答 解：電梯內(nèi)的觀察者看到彈簧秤的讀數(shù)小于重物的重力，說明物體失重，具有向下的加速度，所以可能向下加速運動或向上減速運動，故AD錯誤，BC正確；
故選：BC

點評 解決本題的關(guān)鍵理解超失重的運動學(xué)特征：超重時，加速度方向向上；失重時，加速度方向向下．失重還是超重主要看物體加速度的方向，然后再判斷運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．對愛因斯坦光電效應(yīng)方程hv=$\frac{1}{2}$mvmax2+W0，下面的理解正確的有（　�。�
A．只要是用同種頻率的光照射同一種金屬，那么從金屬中逸出的所有光電子都會具有同樣的初動能
B．式中的W0表示每個光電子從金屬中飛出過程中克服金屬中正電荷引力所做的功
C．逸出功W0和極限頻率v之間應(yīng)滿足關(guān)系W0=hv
D．光電子的最大初始動能和入射光的頻率成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，燈泡A、B都能正常發(fā)光，后來由于電路中某個電阻發(fā)生故障后，致使燈泡A比原來亮一些，燈泡B變暗甚至熄滅，則該故障可能為（　�。�
A．R1斷路B．R2斷路C．R3短路D．R4短路

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于勻速圓周運動．下列說法中正確的是（　　）
A．線速度的方向隨時改變B．線速度的大小保持不變
C．角速度大小不斷變化D．線速度和角速度都保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．克斯韋電磁場理論的兩個基本論點是：變化的磁場可以產(chǎn)生電場；變化的電場可以產(chǎn)生磁場．從而預(yù)言了空間可能存在電磁波．電磁波按照波長由長到短排列依次是：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、x射線和γ射線．已知電磁波在空氣中的傳播速度近似等于3.0×108m/s，南通人民廣播電臺的“經(jīng)濟、生活”節(jié)目的頻率是1.03×108Hz，該電磁波在空氣中的波長為3m．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（　�。�
A．物體只有靜止或做勻速運動時才有慣性
B．物體只有受外力作用時才有慣性
C．物體的運動速度大，越難使它靜止下來，慣性與物體的運動速度有關(guān)
D．物體在任何情況下都有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．用15N水平力推靜止在水平面上的重量為40N木箱，木箱沒有被推動．現(xiàn)用10N水平力推木箱，則木箱受到的摩擦力為（　　）
A．10NB．15NC．25ND．40N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，細繩的一端系著質(zhì)量為M=2kg的物體，靜止在水平圓盤上，另一端通過光滑的小孔吊著質(zhì)量為m=0.5kg的物體，M的中點與圓孔的距離為0.5m，并已知M與圓盤的最大靜摩擦力為4N，現(xiàn)使此圓盤繞中心軸線轉(zhuǎn)動，求角速度ω在什么范圍內(nèi)可使m處于靜止?fàn)顟B(tài)？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的時間t，用d表示A點到光電門B處的距離，b表示遮光片的寬度，將遮光片通過電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度，實驗時滑塊在A處在A處由靜止開始運動．

（1）用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度b，結(jié)果如圖所示，由此讀出b=3.85mm；
（2）滑塊通過B點的瞬時速度可表示為$\frac{t}$；
（3）某次實驗測得斜面傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek=$\frac{（m+M）^{2}}{2{t}^{2}}$，系統(tǒng)的重力勢能減少量可用字母表示為△Ep=（m-$\frac{1}{2}$M）gd，在誤差允許的范圍內(nèi)，若△Ek=△Ep則可認為系統(tǒng)的機械能守恒；
（4）在上次實驗中，某同學(xué)改變A、B剪間的距離，作出的v2-d圖象如圖所示，并測得M=m，則重力加速度g=9.6m/s2．

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同步練習(xí)冊答案