【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命．圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一 顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運動的示意圖,此時二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1∶4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說法正確的是( )

A．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”的速度大于7.9 km/s

B．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C．在圖示軌道上，“軌道康復(fù)者”的周期為3 h，且從圖示位置開始經(jīng)1.5 h 與同步衛(wèi)星的距離最近

D．若要對該同步衛(wèi)星實施拯救，“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對接

【答案】D

【解析】由v＝知第一宇宙速度是衛(wèi)星的最大運行速度，“軌道康復(fù)者” 的速度一定小于7.9 km/s，故A錯誤；由牛頓第二定律可得a＝，兩者的 軌道半徑之比為1∶4，所以加速度之比為16∶1，故B錯誤；兩衛(wèi)星從相距 最遠到相距最近需滿足－＝n＋，(n＝0、1、2、3…)，故C錯誤；“軌道康復(fù)者”從圖示軌道上加速，則會做離心運動，從而接近同步軌道才能實 現(xiàn)對接，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左圖是游樂場中過山車的實物圖片，右圖是過山車的原理圖．在原理圖中半徑分別為R1=2.0 m和R2=8.0 m的兩個光滑圓形軌道，固定在傾角為a=37°斜軌道面上的Q、Z兩點，且兩圓形軌道的最高點A、B均與P點平齊，圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接.現(xiàn)使小車(視作質(zhì)點)從P點以一定的初速度沿斜面向下運動．已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為，g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）若小車恰好能通過第一個圓形軌道的最高點A處，則其在P點的初速度應(yīng)為多大?

（2）若小車在P點的初速度為10 m/s，通過計算說明小車能否安全通過兩個圓形軌道?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務(wù)后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點，如圖所示，關(guān)于航天飛機的運動，下列說法中正確的有（　�。�

A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度

C. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

D. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一長木板位于光滑水平面上，長木板的左端固定一擋板，木板和擋板的總質(zhì)量為M=3.0kg，木板的長度為L=1.5m．在木板右端有一小物塊，其質(zhì)量m=1.0kg，小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，它們都處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)令小物塊以初速度v0沿木板向左滑動，重力加速度g取10m/s2．

①若小物塊剛好能運動到左端擋板處，求v0的大�。�

②若初速度v0=3m/s，小物塊與擋板相撞后，恰好能回到右端而不脫離木板，求碰撞過程中損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于勻速圓周運動的說法正確的是

A. 勻速圓周運動是勻速運動

B. 勻速圓周運動的加速度方向始終指向圓心，所以它是加速度方向不變的運動

C. 勻速圓周運動是變加速運動

D. 勻速圓周運動是受恒力的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶正電小球穿在一根絕緣粗糙直桿上，桿與水平方向夾角為θ，整個空間存在著豎直向上的勻強電場和垂直紙面向外的勻強磁場，先給小球一初速度，使小球沿桿向下運動，在A點時的動能為100 J，在C點時動能減為零，D為AC的中點，那么帶電小球在運動過程中( )

A．到達C點后小球不可能沿桿向上運動

B．小球在AD段克服摩擦力做的功與在DC段克服摩擦力做的功不等

C．小球在D點時的動能為50 J

D．小球電勢能的增加量等于重力勢能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 電荷在磁場中一定受到洛倫茲力

B. 運動電荷在磁場中一定受到洛倫茲力

C. 某運動電荷在某處受到洛倫茲力，該處的磁感應(yīng)強度一定不為零

D. 洛倫茲力可以改變運動電荷的速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平軌道右側(cè)安放一半徑為R的豎直圓形光滑軌道，水平軌道的PQ段鋪設(shè)特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長度為L，水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于自然伸長狀態(tài)。小物塊A(可視為質(zhì)點)從軌道右側(cè)以初速度v0沖上軌道，通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧并被彈簧以原速率彈回，經(jīng)水平軌道返回圓形軌道。已知R＝0.2 m，L＝1 m，v0＝2 m/s，物塊A質(zhì)量為m＝1 kg，與PQ段間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，軌道其他部分摩擦不計，取g＝10 m/s2。

(1)求物塊A與彈簧剛接觸時的速度大��；

(2)求物塊A被彈簧以原速率彈回后返回到圓形軌道的高度；

(3)調(diào)節(jié)PQ段的長度L，A仍以v0從軌道右側(cè)沖上軌道，當L滿足什么條件時，物塊A被彈簧彈回后能返回圓形軌道且能沿軌道運動而不脫離軌道？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，最先建立完整的電磁場理論并預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是（ ）

A. 赫茲 B. 麥克斯韋 C. 法拉第 D. 愛因斯坦

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