【題目】如圖，有一勻強電場的方向平行于xOy平面，平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖所示，a、b、c三點電勢分別為：4V、8V、10V，下列說法正確的是（ ）

A.坐標(biāo)原點O的電勢為7V

B.電場強度的大小為200V/m

C.正電荷在O點的電勢能可能小于負(fù)電荷在O點的電勢能

D.若將一負(fù)電荷從a點移動到c點電場力做正功

【答案】BD

【解析】

A. 因為cb與Oa平行且相等，可知，解得，故A錯誤；

B. 因為=8V，所以b點與Oc中點電勢相等。由幾何知識可得：Ob沿電場線方向的距離為cm，所以電場強度的大小為

=200V/m

故B正確；

C. O點電勢為正值，所以正電荷在O點的電勢能大于負(fù)電荷在O點的電勢能，故C錯誤；

D. 因為a點電勢低于c點電勢，所以若將一負(fù)電荷從a點移動到c點電場力做正功，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為0. 5kg物塊從光滑斜面上的A點靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面，最后停在C點。利用速度傳感器測量物體每隔1s的瞬時速度值，有關(guān)數(shù)據(jù)由下表列出。取重力加速度g＝10m/s2，認(rèn)為物塊經(jīng)過B點時速度的大小不變。求

t/s

0

1

2

3

4

5

6

…

v/m·s-1

0

4

8

12

12

10

8

…

（1）物塊從A滑行到C的時間；

（2）物塊滑行過程中的最大速度；

（3）物塊在水平面上的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘作了果汁電池，他們測量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r，并探究電極間距對E和r的影響。實驗器材如題22圖3所示。

①測量E和r的實驗方案為：調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，依據(jù)公式___________，利用測量數(shù)據(jù)作出U-I圖像，得出E和r。

②將電壓表視為理想表，要求避免電流表分壓作用對測量結(jié)果的影響，請在題22圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路。

③實驗中依次減小銅片與鋅片的間距，分別得到相應(yīng)果汁電池的U-I圖像如題22圖4（見下頁）中（a）、（b）、（c）、（d）所示，由此可知：

在該實驗中，隨電極間距的減小，電源電動勢___________（填“增大”“減小”或“不變”），電源內(nèi)阻________（填“增大”“減小”或“不變”）。

曲線（c）對應(yīng)的電源電動勢E=_____________V，內(nèi)阻r=____________Ω，當(dāng)外電路總電阻為2500Ω時，該電源的輸出功率P=_____________mW.（均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為自行車鏈條的傳動裝置，A、B、C分別是踏腳板、大輪與小輪邊緣上的一點，踏腳板、大輪與小輪的半徑之比為3:2:1，則（）

A.A、B、C三點的周期之比1:1:2

B.A、B、C三點的轉(zhuǎn)速之比2:2:1

C.A、B、C三點的線速度之比3:2:2

D.A、B、C三點的角速度之比2:2:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為L的正方形金屬框勻速穿過如圖所示的有界勻強磁場，磁場寬度為d（d＞L），則線框進入磁場過程和從磁場另一側(cè)穿出過程相比較( )

A.產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反

B.所受安培力方向相反

C.線框穿出磁場產(chǎn)生的電能和進入磁場產(chǎn)生的電能相等

D.線框穿出磁場產(chǎn)生的電能比進入磁場產(chǎn)生的電能多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲、乙所示裝置研究平拋運動的特點。

（1）在圖甲所示的實驗中，用小錘擊打彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，做平拋運動，同時B球被釋放，做自由落體運動。分別改變小球距地面的高度和小錘擊打的力度，多次重復(fù)實驗。發(fā)現(xiàn)兩個小球總是同時落地，該現(xiàn)象說明_____；

（2）在圖乙所示的實驗裝置中，鋼球從斜槽M上釋放，鋼球飛出后做平拋運動。在裝置中有一個水平放置的可上下調(diào)節(jié)的傾斜擋板N，鋼球飛出后落在擋板上。實驗前，先將一張白紙和復(fù)寫紙固定在裝置的背板上。鋼球落到擋板上后，就會擠壓復(fù)寫紙，在白紙上留下印跡；上下調(diào)節(jié)擋板，多次實驗，就會在白紙上記錄鋼球運動軌跡上的多個位置。最后用平滑曲線將這些印跡連接起來，就可得到鋼球平拋運動的軌跡；圖丙所示即為得到的一條軌跡，任取--點O建立直角坐標(biāo)系，在軌跡上取A、B、C三個點，相鄰兩點間的水平和豎直距離分別為、；、；、。

①本實驗在操作過程中應(yīng)注意的事項有___。(至少寫出兩條)

②根據(jù)圖甲實驗的結(jié)論，取A、B、C三個點時在豎直方向上應(yīng)滿足___，若水平方向上滿足____，則說明_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明家里有個非常有趣的輕質(zhì)小彈簧，有一天小明決定測出彈簧的勁度系數(shù)和原長。小明在彈簧下面掛一個質(zhì)量m=200g的砝碼，量出彈簧的長度為13cm。小明再添加一個質(zhì)量M=300g的砝碼，發(fā)現(xiàn)此時彈簧又伸長了3cm，并且此時仍然在彈簧的彈性限度內(nèi)。則彈簧的原長為___________cm,彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=1.5kg的小車靜止于光滑水平面上并緊靠固定在水平面上的桌子右邊，其上表面與水平桌面相平，小車的左端放有一質(zhì)量為0.5kg的滑塊Q．水平放置的輕彈簧左端固定，質(zhì)量為0.5kg的小物塊P置于光滑桌面上的A點并與彈簧的右端接觸，此時彈簧處于原長．現(xiàn)用水平向左的推力F將P緩慢推至B點（彈簧仍在彈性限度內(nèi)），推力做功WF=4J，撤去F后，P沿桌面滑到小車左端并與Q發(fā)生彈性碰撞，最后Q恰好沒從小車上滑下．已知Q與小車表面間動摩擦因數(shù)μ=0.1．（g=10m/s2）求：

（1）P剛要與Q碰撞前的速度是多少？

（2）Q剛在小車上滑行時的初速度v0是多少？

（3）為保證Q不從小車上滑下，小車 的長度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人騎自行車上坡，坡長l＝200 m、坡高h＝10 m，人和車的總質(zhì)量為100 kg，人蹬車的牽引力為F＝100 N，若在坡底時車的速度為10 m/s，到坡頂時車的速度為4 m/s，(g取10 m/s2)求：

(1)上坡過程中人克服摩擦力做多少功；

(2)人若不蹬車，以10 m/s的初速度沖上坡，最遠(yuǎn)能在坡上行駛多遠(yuǎn)．(設(shè)自行力所受阻力恒定)

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