分析 (1)對(duì)鐵塊分析受力情況和運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)速度公式求得鐵塊加速到速度與紙帶相同所用的時(shí)間,由位移公式求出加速過程鐵塊通過的位移,分析此后鐵塊的運(yùn)動(dòng)情況,如有勻速運(yùn)動(dòng),再求出勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,即可作出v-t圖象;
(2)鐵塊離開桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求解水平距離;
(3)運(yùn)用功能關(guān)系,求出鐵塊與紙帶的相對(duì)位移,得到系統(tǒng)克服摩擦力做的功,即為產(chǎn)生的內(nèi)能.
解答 解:(1)鐵塊向左勻加速運(yùn)動(dòng)過程中,加速度為a=$\frac{μmg}{m}$=μg=0.1×10=1m/s2
設(shè)鐵塊從靜止到速度與紙帶相同所經(jīng)歷的時(shí)間為t1,由公式v=at得:t1=$\frac{v}{a}=\frac{1}{1}=1$s,
此過程鐵塊通過的位移為x1=$\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}=\frac{1}{2}×1×1=0.5m<\frac{1}{2}l$
此后鐵塊做勻速運(yùn)動(dòng),時(shí)間為t2=$\frac{\frac{l}{2}-{x}_{1}}{v}=\frac{0.8-0.5}{1}$s=0.3s
故小鐵塊從開始運(yùn)動(dòng)到桌面邊緣過程所經(jīng)歷的時(shí)間為t=t1+t2=1.3s.
作出v-t圖象如圖.
(2)鐵塊離開桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),則
水平方向有:x=vt
豎直方向:H=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
解得x=0.4m
(3)鐵塊在紙帶上做勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中相對(duì)于紙帶的位移為△x=vt1-x1=1×1-0.5=0.5m
故產(chǎn)生的內(nèi)能為Q=μmg•△x=0.1×1×10×0.5J=0.5J.
答:(1)小鐵塊從開始運(yùn)動(dòng)到桌面邊緣過程所經(jīng)歷的時(shí)間為0.8625s,在乙圖上畫出此過程中小鐵塊的v-t圖象如圖;
(2)小鐵塊拋出后落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離是0.4m;
(3)小鐵塊從開始運(yùn)動(dòng)到桌面邊緣過程中產(chǎn)生的內(nèi)能是0.5J.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是先分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)情況,然后運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的分位移公式、牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式聯(lián)立列式求解;同時(shí)由功能關(guān)系及相對(duì)位移求產(chǎn)生的內(nèi)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻比b電源的都要大 | |
B. | R接到b電源上,電源的輸出功率較大 | |
C. | R接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源效率較低 | |
D. | R接到a電源上,電源的效率較高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓盤面積加倍,電流表的示數(shù)加倍 | |
B. | 圓盤轉(zhuǎn)速加倍,電流表的示數(shù)加倍 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度加倍,電流表的示數(shù)減半 | |
D. | 改變圓盤旋轉(zhuǎn)的方向,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從a到b做功最多 | B. | 從a到c做功最多 | C. | 從a到d做功最多 | D. | 做功一樣多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯勻減速上升,加速度的大小為0.5m/s2 | |
B. | 電梯勻加速上升,加速度的大小為1.0m/s2 | |
C. | 電梯勻減速下降,加速度的大小為1.0m/s2 | |
D. | 電梯勻加速下降,加速度的大小為0.5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果繼續(xù)對(duì)粒子加速,粒子速度可以達(dá)到光速 | |
B. | 如果繼續(xù)對(duì)粒子加速,粒子速度可能超過光速 | |
C. | 粒子高速運(yùn)動(dòng)時(shí)質(zhì)量大于靜止時(shí)的質(zhì)量 | |
D. | 粒子高速運(yùn)動(dòng)時(shí)質(zhì)量小于靜止時(shí)的質(zhì)量 |
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