【題目】如圖所示為多量程多用電表的示意圖.
當接通1或2時,為______ 檔填電流、電阻、電壓的量程比2的量程______ 填“大”或“小”.
測量某電阻時,用檔時,發(fā)現指針偏轉角度過大,他應該換用______ 檔填“”或“”,換檔后,在測量前要先進行______ .
該同學要測量多用電表直流“”檔的內阻約為除此多用電表外,還有以下器材:直流電源一個電動勢E為3V,內阻可忽略不計、電阻一個阻值R為、電鍵一個、導線若干.
要求:畫出實驗電路圖_________多用電表用表示;
寫出的表達式______用字母表示,并說明所用字母的物理意義
【答案】電流大歐姆調零
【解析】
多用電表測電流和電壓時使用外部電源,測電阻時內部電源才接通;測電流和電壓時的內部結構根據電表的改裝原理判斷什么檔位為大量程;歐姆表盤指針偏轉角度越大,則電流越大,電阻越小要換小量程檔位;換檔的要進行歐姆調零;根據所給器材進行設計,將萬用表與電阻串聯即可,串聯電路電流相等列式,求出多用電表直流“2.5V”檔的內阻Rv;
改裝成電流表時要并聯電阻分流,所以1、2是電流檔;并聯電阻越小,分流越大,則改裝的電流表量程越大,故1位置的量程較大;
因偏轉角度過大,則電阻小,要用小量程的,選擇檔,換檔后電路改變,要重新歐姆調零;
實驗電路圖如圖所示
在設計的電路圖中,多用電表與電阻串聯,通過它們的電流相等,所以有,因此,其中U為多用電表直流“”擋的讀數,R為,E為電源的電動勢;
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【題目】一含有理想變壓器的電路如圖甲所示,圖中理想變壓器原、副線圈匝數之比為2:1,電阻R1和R2的阻值分別為3Ω和1Ω,電流表、電壓表都是理想交流電表,a、b輸入端輸入的電流如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. 電流表的示數為
B. 電壓表的示數為
C. 00.04s內,電阻R1產生的焦耳熱為0.08J
D. 0.03s時,通過電阻R1的瞬時電流為0
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【題目】如圖所示,阻值為R的金屬棒從圖示位置ab分別以、的速度沿光滑水平導軌電阻不計勻速滑到位置,若::2,則在這兩次過程中
A. 回路電流::2
B. 產生的熱量::4
C. 通過任一截面的電荷量::1
D. 外力的功率::2
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【題目】將一物體從地面豎直向上拋出,又落回拋出點,運動過程中空氣阻力忽略不計,下列說法正確的是( )
A. 上升過程和下落過程,時間相等、位移相同
B. 物體到達最高點時,速度和加速度均為零
C. 整個過程中,任意相等時間內物體的速度變化量均相同
D. 豎直上拋的初速度越大(v010m/s),物體上升過程的最后1s時間內的位移越大
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【題目】(1)質量為0.45 kg的木塊靜止在光滑水平面上,一質量為0.05 kg的子彈以200 m/s的水平速度擊中木塊,并留在其中,整個木塊沿子彈原方向運動,則木塊最終速度的大小是________ m/s.若子彈在木塊中運動時受到的平均阻力為4.5×103N,則子彈射入木塊的深度為________ m.
(2)某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,所用器材有:方木板一塊,白紙,量程為5 N的彈簧測力計兩個,橡皮條(帶兩個較長的細繩套),刻度尺,圖釘(若干個).
①具體操作前,同學們提出了如下關于實驗操作的建議,其中正確的有________.
A.橡皮條應和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上
B.重復實驗再次進行驗證時,結點O的位置可以與前一次不同
C.使用測力計時,施力方向應沿測力計軸線;讀數時視線應正對測力計刻度
D.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計的拉力
②該小組的同學用同一套器材做了四次實驗,白紙上留下的標注信息有結點位置O、力的標度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點,如下圖所示.其中對于提高實驗精度最有利的是________.
(3)某同學用伏安法測定待測電阻Rx的阻值(約為10 kΩ),除了Rx、開關S、導線外,還有下列器材供選用:
A.電壓表(量程0~1 V,內阻約10 kΩ)
B.電壓表(量程0~10 V,內阻約100 kΩ)
C.電流表(量程0~1 mA,內阻約30 Ω)
D.電流表(量程0~0.6 A,內阻約0.05 Ω)
E.電源(電動勢1.5 V,額定電流0.5 A,內阻不計)
F.電源(電動勢 12 V,額定電流2 A,內阻不計)
G.滑動變阻器R0(阻值范圍0~10 Ω,額定電流2 A)
①為使測量盡量準確,電壓表選用________,電流表選用________,電源選用________.(均填器材的字母代號)
②畫出測量Rx阻值的實驗電路圖.
③該同學選擇器材、連接電路和操作均正確,從實驗原理上看,待測電阻測量值會________其真實值(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是________________________.
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【題目】甲、乙兩車在平直的公路上同時、同地、同方向運動,它們的位移(單位:m)和時間(單位:s)的關系分別為:x甲=2t+t2,x乙=8t,問:
(1) 經過多長時間它們相遇?
(2) 經過多長時間它們的速度相等?
(3) 它們相遇前甲和乙最遠距離多大?
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【題目】學校對升旗手的要求是:國歌響起時開始升旗,當國歌結束時國旗恰好升到旗桿頂端.已知國歌從響起到結束的時間是48s,紅旗上升的高度是17.6m.若國旗先向上做勻加速運動,時間持續(xù)4s,然后做勻速運動,最后做勻減速運動,減速時間也為4s,紅旗到達旗桿頂端時的速度恰好為零.則國旗勻加速運動時加速度a及國旗勻速運動時的速度v,正確的是( )
A. a=0.2 m/s2 v=0.1 m/s
B. a=0.2m/s2 v=0.2m/s
C. a=0.1m/s2 v=0.2m/s
D. a=0.1m/s2 v=0.4 m/s
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【題目】如圖,△ABC是一直角三棱鏡的橫截面,∠A=90°,∠B=60°.一細光束從BC邊的D點折射后,射到AC邊的E點,發(fā)生全反射后經AB邊的F點射出.EG垂直于AC交BC于G,D恰好是CG的中點.不計多次反射.
(ⅰ)求出射光相對于D點的入射光的偏角;
(ⅱ)為實現上述光路,棱鏡折射率的取值應在什么范圍?
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【題目】一個小球沿斜面向下運動,用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片,如圖所示,即照片上出現的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為1/10s,測得小球在幾個連續(xù)相等時間內位移(數據見下表),則
s1 | s2 | s3 | s4 |
8.20cm | 9.30cm | 10.40cm | 11.50cm |
(1)小球在相鄰的相等時間內的位移差_____(填“相等”或“不相等”),小球的運動性質屬_____直線運動。
(2)有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下:
甲同學:,,;
乙同學:,,。
你認為甲、乙中_________同學計算方法更科學?加速度值為________。(結果保留兩位有效數字)
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