A. | 實驗時,應先用刻度尺量出兩細繩的長度 | |
B. | 實驗前,應檢查彈簧秤在沒有受力時,指針是否指在零刻度 | |
C. | 實驗時,拉緊的橡皮條、細繩、彈簧秤應在與紙面平行的同一平面內(nèi) | |
D. | 實驗時,先后兩次拉橡皮條,應將橡皮條的結(jié)點拉倒同一位置 |
分析 本實驗是要驗證平行四邊形定則,注意在理解實驗的原理基礎上,掌握實驗的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項,尤其是理解本實驗的“等效”思想.
解答 解:A、實驗時,不需要用刻度尺量出兩細繩的長度,故A錯誤;
B、實驗前,應檢查彈簧秤在沒有受力時,指針是否指在零刻度,即校零,故B正確;
C、實驗時,拉緊的橡皮條、細繩、彈簧秤應在與紙面平行的同一平面內(nèi),故C正確;
D、在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同,即要到同一位置,這樣兩次的效果帶等效,才符合“等效替代”法,故D正確;
本題選不正確的,故選:A.
點評 這個實驗的原理是:記錄的是兩個分力的大小和方向,以及實際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進行比較.結(jié)合實驗原理和合力與分力的關(guān)系,記憶需要注意的事項.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能是3個 | B. | 可能是4個 | C. | 可能是5個 | D. | 一定是5個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線速度之比為2:1:1 | B. | 角速度之比為2:1:1 | ||
C. | 轉(zhuǎn)動周期之比為2:1:1 | D. | 向心加速度大小之比為4:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v0越大,運動員在空中運動時間越長 | |
B. | v0越大,運動員落地瞬間速度越大 | |
C. | 運動員落地瞬間速度方向與高度h無關(guān) | |
D. | 運動員落地位置與v0大小無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體操運動員做翻滾動作 | |
B. | 研究學生的騎車姿勢 | |
C. | 研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡 | |
D. | 研究火星探測器如何探測火星的表明 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅增強光照時,原線圈的輸入功率減小 | |
B. | 僅向下滑動P時,原線圈中的電流增大 | |
C. | 僅向下滑動P時,R2消耗的功率減小 | |
D. | 僅增大U時,R2消耗的功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1時間內(nèi)質(zhì)點做勻速運動 | B. | t1~t2時間內(nèi)質(zhì)點保持靜止 | ||
C. | 質(zhì)點先做勻加速運動再做勻速運動 | D. | t1時刻質(zhì)點的運動方向改變 |
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