6．如圖所示，金屬板M接高壓電源的正極，金屬板N接負極．金屬板N上有兩個等高的金屬柱A、B，其中A為尖頭，B為圓頭．逐漸升高電源電壓，當電壓達到一定值時，可看到放電現(xiàn)象．先產(chǎn)生放電現(xiàn)象的是A，這種放電現(xiàn)象叫做尖端放電．

分析 根據(jù)越尖電場強度越強，容易使空氣被電離，從而出現(xiàn)放電現(xiàn)象．

解答 解：由圖示可知，A為尖頭、B為圓頭．當金屬板M、N接在高壓電源上，因末端越尖越容易放電，故A金屬柱容易放電，這種放電現(xiàn)象叫做 尖端放電．
故答案為：A，尖端

點評 該題考查尖端放電的知識，牢記：尖端電荷比較密集，形成的電場強度大，容易擊穿空氣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于電場線的特點，下列說法錯誤的是（　　）
A．電場線在電場中不相交
B．電場線從正電荷或無限遠出發(fā)
C．電場線是閉合的
D．同一電場中電場線的疏密反應電場的強弱

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一人站在勻速運動的自動扶梯上，經(jīng)時間20s到樓上．若自動扶梯不動，人沿扶梯勻速上樓需要時間30s．當自動扶梯勻速運動的同時，人也沿扶梯勻速（速度不變）上樓，則人的合運動是勻速直線運動，人到達樓上所需的時間為12s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．從離地面125m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s2，求：
（1）小球經(jīng)過多長時間落到地面；
（2）小球落地前最后2秒內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2，一個電子的電荷量為1.6×10-19C．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．“驗證機械能守恒定律”的實驗中．圖（甲）是打點計時器打出的一條紙帶，選取其中連續(xù)的計時點標為A、B、C…G、H、I，對BH段進行研究．
（1）對于實驗儀器選擇，下列說法中正確的是AD
A．選重錘時稍重一些的比輕的好
B．選重錘時體積大一些的比小的好
C．實驗時要用秒表計時，以便計算速度
D．打點計時器選用電火花計時器比電磁打點計時器要好
（2）用刻度尺測量距離時如圖（乙），讀出A、C兩點間距為5.40 cm，B點對應的速度vB=1.35m/s（保留三位有效數(shù)字）；
（3）若B點對應的速度為vB，H點對應的速度為vH，重物下落的高度為hBH，當?shù)刂亓铀俣葹間，要驗證機械能守恒，只需要比較ghBH與$\frac{1}{2}$${v}_{H}^{2}$-$\frac{1}{2}$${v}_{B}^{2}$的大小即可（用題給字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，質(zhì)量為M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一質(zhì)量為m=1.0kg的小木塊A．現(xiàn)以地面為參考系，給A和B以大小均為4.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運動，B開始向右運動，但最后A并沒有滑離木板，站在地面上的觀察者看到一段時間內(nèi)小木塊A正在做加速運動，求這段時間內(nèi)木板B相對地面的速度范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計了如圖所示實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）三組實驗中需要平衡小車與長木板間摩擦力甲乙丙；（用甲、乙、丙表示）
（2）三組實驗中需滿足M＞＞m的是甲；
（3）若采用圖甲所示的方法研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”，M為小車總質(zhì)量，（其中小車自身質(zhì)量用M0表示，車上所加砝碼質(zhì)量用m0表示）所畫出的實驗圖象如圖丁所示．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力為F=$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為M0=$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，a、c、b為同一條電場線上的三點，c為ab中點，a、b電勢分別為φa=7V，φb=3V．則（　�。�
A．c點的電勢一定為5V
B．a點的場強一定比b點場強大
C．正電荷從c點運動到b點電勢能一定減少
D．電荷從a點運動到b點動能一定增加

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同步練習冊答案