【題目】用a、b、c、d表示四種不同顏色的單色點(diǎn)光源,若:①將a、b、c放在水中相同深度處,有人在水面上方同等條件下觀測(cè)發(fā)現(xiàn),b在水下的像最深,c照亮水面的面積比a的大②分別用b、c和 d發(fā)出的單色光在相同條件下做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),b光的亮條紋間距最大③a、c和 d發(fā)出的光在同種玻璃中傳播,d光的傳播速度最大;則推斷同種介質(zhì)對(duì)a、b、c、d發(fā)出的光的折射率正確的是( �。�
A.nb<nd<nc<naB.nb<na<nc<nd
C.na=nb=nc=ndD.nb=na<nd=nc
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上方矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩個(gè)邊長(zhǎng)相等的但匝閉合正方形線圈Ⅰ和Ⅱ,分別用相同材料,不同粗細(xì)的導(dǎo)線繞制(Ⅰ為細(xì)導(dǎo)線)。兩線圈在距磁場(chǎng)上界面高處由靜止開(kāi)始自由下落,再進(jìn)入磁場(chǎng),最后落到地面。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線圈平面始終保持在豎直平面內(nèi)且下邊緣平行于磁場(chǎng)上邊界。設(shè)線圈Ⅰ、Ⅱ落地時(shí)的速度大小分別為
、
,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量分別為
、
。不計(jì)空氣阻力,則
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則
A.B對(duì)墻的壓力增大
B.A與B之間的作用力增大
C.地面對(duì)A的摩擦力減小
D.A對(duì)地面的壓力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。
①他組裝單擺時(shí),在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示。這樣做的目的是(填字母代號(hào))。
A.保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變
B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L = 0.9990m,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為mm,單擺擺長(zhǎng)為m。
③下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)約為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過(guò)程,圖中橫作標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開(kāi)始,A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象,已知sin50=0.087,sin150=0.26,這四種操作過(guò)程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是(填字母代號(hào))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究求合力的方法.將一木板(圖中未畫出)豎直放置與鐵架臺(tái)和輕彈簧所在平面平行.其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:
(1)如圖甲,在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O;
(2)卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的________及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù).圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為________N;
(3)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F′ _____________;
(4)已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示,觀察比較F和F′,得出結(jié)論:__________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蹦極是一項(xiàng)刺激的戶外休閑活動(dòng),足以使蹦極者在空中體驗(yàn)幾秒鐘的“自由落體”。如圖所示,蹦極者站在高塔頂端,將一端固定的彈性長(zhǎng)繩綁在踝關(guān)節(jié)處.然后雙臂伸開(kāi),雙腿并攏,頭朝下跳離高塔。設(shè)彈性繩的原長(zhǎng)為L,蹦極者下落第一個(gè)所用的時(shí)間為t1,下落第五個(gè)
所用的時(shí)間為t2。把蹦極者視為質(zhì)點(diǎn),認(rèn)為蹦極者離開(kāi)塔頂時(shí)的速度為零,不計(jì)空氣阻力,則
滿足
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖中A物體隨傳送帶一起向右做減速運(yùn)動(dòng);圖乙中斜面傾角為θ,B物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,傳送帶勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度v1,B物體以v2的初速度平行于傳送帶方向從下端進(jìn)入傳送帶,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右
B.在乙圖中,當(dāng)v2 <v1時(shí),B物體受摩擦力沿斜面向上.
C.在乙圖中,當(dāng)v2 >v1時(shí),B物體減速上升到與傳送帶共速時(shí),B物體將不再受摩擦力.
D.在乙圖中,當(dāng)v2 >v1時(shí),B物體減速上升到與傳送帶共速后,B物體所受摩擦力可能與前面等大反向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)風(fēng)時(shí)氣球勻速豎直上升,速度為3 m/s.現(xiàn)吹水平方向的風(fēng),使氣球獲4 m/s的水平恒定速度,則關(guān)于風(fēng)吹后氣球的運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法正確的是 ( )
A. 氣球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線
B. 氣球以5 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 氣球做勻加速直線運(yùn)動(dòng),與無(wú)風(fēng)時(shí)相比,上升相同的高度需要的時(shí)間變短
D. 氣球做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),與無(wú)風(fēng)時(shí)相比,上升相同的高度需要的時(shí)間變長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間,開(kāi)始時(shí)OB繩水平.現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變,改變OB繩長(zhǎng)使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn),此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ<90°.設(shè)此過(guò)程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB,則下列說(shuō)法正確的是
A. FOA一直減小 B. FOA一直增大
C. FOB一直減小 D. FOB先減小后增大
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