A. | 原子核發(fā)生了α衰變 | B. | 原子核發(fā)生了β衰變 | ||
C. | 原子核同時(shí)發(fā)生了α、β衰變 | D. | 該原子核放出一個(gè)中子 |
分析 靜止的原子核發(fā)生衰變,根據(jù)動(dòng)量守恒可知,發(fā)生衰變后的粒子的運(yùn)動(dòng)的方向相反,在根據(jù)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡可以判斷粒子的電荷的性質(zhì).
解答 解:原子核發(fā)生衰變,粒子的速度方向相反,由圖可知粒子的運(yùn)動(dòng)的軌跡在同一側(cè),很據(jù)左手定則可以得知,衰變后的粒子帶的電性相反,所以釋放的粒子應(yīng)該是電子,所以原子核發(fā)生的應(yīng)該是β衰變,故B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)粒子的速度的方向相反和兩個(gè)粒子的運(yùn)動(dòng)的軌跡由左手定則可以分析判斷粒子的帶電的情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 正對(duì)面積不變,極板間距離增大,場(chǎng)強(qiáng)不變,電勢(shì)差增大 | |
B. | 正對(duì)面積減小,極板間距離不變,場(chǎng)強(qiáng)變大,電勢(shì)差增大 | |
C. | 正對(duì)面積不變,極板間距離減小,電量減少,電容增大 | |
D. | 正對(duì)面積減小,極板間距離不變,電量不變,電容減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | kL | B. | 2kL | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$kL | D. | $\frac{\sqrt{15}}{2}$kL |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10W | B. | 100W | C. | 1kW | D. | 10kW |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B球能擺到的最大高度與O點(diǎn)同一水平面 | |
B. | 當(dāng)A球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度為2$\sqrt{gl}$ | |
C. | 當(dāng)A球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)桿對(duì)A的拉力等于A的重力 | |
D. | B球能上升的最大的高度為$\frac{32L}{25}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 必須測(cè)出重物的質(zhì)量 | B. | 電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)該水平放置 | ||
C. | 必須采用直流低壓電源 | D. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通電源,再釋放紙帶 |
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