18．在空中同一位置以相同速度大小v0同時(shí)向上和向下拋出兩小球，不計(jì)空氣阻力，不考慮球落地情況，則（　�。�
A．它們的間距均勻增加B．它們的間距加速增加
C．它們的間距先增加后減小D．它們速度大小可能相等

分析 小球都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小均為g，由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律列式分析．

解答 解：AB、兩球間距 S=（v0t-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$）+（v0t-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$）=2v0t
則知它們的間距均勻增加，故A正確，BC錯(cuò)誤．
D、上拋的小球速度 v上=v0-gt，下拋小球的速度 v下=v0+gt，可知同一時(shí)刻速度不可能相等，故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于拋體運(yùn)動(dòng)，要明確它們的加速度為g，豎直上拋運(yùn)動(dòng)可以看成加速度為-g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．放射性元素銫137發(fā)生β衰變的核反應(yīng)方程式為：$\left.\begin{array}{l}{137}\\{55}\end{array}\right.$Cs→$\left.\begin{array}{l}{x}\\{y}\end{array}\right.$Ba+$\left.\begin{array}{l}{0}\\{-1}\end{array}\right.$e，其半衰期為30年．以下釋放正確的是（　�。�
A．核反應(yīng)方程式中X為137
B．核反應(yīng)方程式中Y為57
C．經(jīng)過(guò)60年銫原子核將不復(fù)存在
D．該核反應(yīng)的本質(zhì)是一個(gè)中子轉(zhuǎn)變成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子
E．溫度升高銫137的半衰期不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖乙為某次測(cè)量某電學(xué)量時(shí)萬(wàn)用表表盤某一部分的示意圖，若測(cè)量的是某電阻，且選擇開(kāi)關(guān)置于“×10”擋，則該電阻阻值為100Ω；若測(cè)量的是電壓，且選擇開(kāi)關(guān)置于直流（DC）5V擋，則該電壓大小為1.87V；若測(cè)量的是電流，且選擇開(kāi)關(guān)置于直流（DC）2.5mA擋，則該電流大小為0.94mA．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一門大炮的炮筒與水平面的夾角β=30°，當(dāng)炮彈以初速度v0=300m/s的速度發(fā)出，炮彈能否擊中離大炮7500m遠(yuǎn)的目標(biāo)？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)自主開(kāi)發(fā)研制的“蛟龍?zhí)枴鄙罨髟谀炒蜗禄膶?shí)驗(yàn)中，速度-時(shí)間圖象如圖所示，則（　　）
A．在3-8min內(nèi)的平均速度大小為0.8m/s
B．下潛的最大深度為360m
C．深潛器運(yùn)動(dòng)的最大加速度是2.0m/s2
D．深潛器在6-8min內(nèi)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．長(zhǎng)為4.9m的豎直桿的下端距離一豎直隧道口上沿4.9m，若這隧道長(zhǎng)也是4.9m，讓這根桿自由下落，桿能自由穿過(guò)隧道，g取9.8m/s2，則它通過(guò)隧道的時(shí)間為（　�。�
A．（$\sqrt{3}$-1）sB．$\sqrt{3}$sC．（$\sqrt{3}$+1）sD．（$\sqrt{2}$+1）s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，U形管右管內(nèi)徑為左管的2倍，即r右=2r左，右端通大氣，左管中在T=300K時(shí)封閉了20cm長(zhǎng)的空氣柱，其中水銀面比右管高15cm，若將U形管插入熱水中（水浸沒(méi)左管頂端），左管水銀面下降1cm，求熱水溫度（設(shè)大氣壓強(qiáng)為75cmHg）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．用如圖所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量M（含車中的鉤碼）不變，用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是平衡摩擦力．
（2）圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）保持小車的質(zhì)量M（含車中的鉤碼）不變，改變繩的下端掛的鉤碼的總質(zhì)量m，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F變化的圖線如圖所示．該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
（4）乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖（b）所示．則是兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)兩小車質(zhì)量取值不同造成的．
（5）隨著F的增大，a一F圖線最后會(huì)略微向下彎曲（填上或下）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于摩擦力及作用力和反作用力做功，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．靜摩擦力總是做正功，滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功
B．靜摩擦力對(duì)物體不一定做功，滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體一定做功
C．如果作用力做正功，那么反作用力一定做負(fù)功
D．如果作用力做正功，反作用力可能不做功

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