下列關于動摩擦因數(shù)的說法中，正確的是（　�。�
A、物體越重，物體與水平支持面之間的動摩擦因數(shù)越大B、物體在一支持面上滑動，當支持面傾斜放置時，動摩擦因數(shù)比水平放置時小一些C、兩個物體間的動摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度決定的，與滑動摩擦力和正壓力大小無關D、兩個物體間的動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與兩物體間的正壓力成反比
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于彈力，下列說法中正確的是（　　）
A、發(fā)生形變的物體一定會對跟它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用B、兩個靠在一起的物體間一定有彈力作用C、接觸面間的彈力方向不一定垂直于接觸面D、壓力、支持力、拉力就其性質(zhì)而言都是彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h處自由下落，接觸彈簧后繼續(xù)向下運動．若以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下建立一坐標軸ox，小球的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BC是平滑的曲線，則關于A、B、C三點對應的x坐標及加速度大小，下列說法正確的是（　�。�
A、xA=h，aA=0
B、xB=h+
mg
k
，aB=0
C、xC＜h+
2mg
k
，aC＜g
D、xC＜h+
2mg
k
，aC＞g，

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科目：高中物理 來源： 題型：

概念是物理學內(nèi)容的基礎和重要組成部分，以下有關物理概念的描述正確的是（　�。�
A、比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法，即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量，如電容的定義C=
Q
U
，表示C與Q成正比，與U成反比，這就是比值定義的特點
B、不計空氣阻力和浮力的影響，斜向上拋出一物體，則物體在空中的運動是一種勻變速運動
C、靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運動的物體不可能受到靜摩擦力
D、圓周運動是一種加速度不斷變化的運動，其向心力就是物體受到的力的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

物體間的動摩擦因數(shù)取決于（　�。�
A、物體接觸面間正壓力的大小B、物體間相對運動速度的大小C、物體相互接觸的面積大小D、相互摩擦的物體的材料性質(zhì)及表面粗糙程度

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科目：高中物理 來源： 題型：

2008年春節(jié)前后，我國南方地區(qū)發(fā)生罕見的冰雪災害，持續(xù)的雨雪冰凍導致城區(qū)大面積停水斷電，許多街道大樹樹枝被冰雪壓斷，給市民生活帶來極大不便，如圖7．下列說法正確的是（　　）
A、武警官兵在高速公路上撒工業(yè)用鹽，目的是增大過往車輛輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)B、為了安全起見，結(jié)冰的高速公路上，車輛應減速慢行，以減小行駛車輛慣性C、在結(jié)冰的路面上，車輛的輪胎要安裝防滑鏈條，是為了增加與冰面間的動摩擦因數(shù)D、為了安全起見，結(jié)冰的高速公路上，車輛應減速慢行，是為了增加與冰面間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，物體A重40N，B重20N，地面光滑，A、B接觸面粗糙，物體B用細繩系住，當水平力F=8N時，才能將A勻速拉出，求A、B接觸面間的動摩擦因數(shù)是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點，右端跨過位于O′點的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體；OO′段水平，長為度L；繩子上套一可沿繩滑動的輕環(huán)．現(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼，平衡后，物體上升L．則鉤碼的質(zhì)量為（　�。�
A、
2
2
M
B、
3
2
M
C、
2
M
D、
3
M

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于下列力的說法中，正確的是（　�。�
A、合力必大于分力B、合力可以小于分力C、運動物體所受摩擦力的方向一定和它運動方向相反D、物體受摩擦力時一定受彈力，而且這兩個力的方向一定相互垂直

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