重物A、B疊放在水平桌面上,物體m1、m2、m3分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在物體A、B上,m1<m2+m3,如圖所示.現(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,A、B仍處于靜止,比較A、B間的摩擦力F1和B與桌面間的摩擦力F2的大小的變化情況,有


  1. A.
    F1一定變小,F(xiàn)2可能變小
  2. B.
    F1一定變大,F(xiàn)2可能變大
  3. C.
    F1不一定變小,F(xiàn)2可能變小
  4. D.
    F1可能變大,F(xiàn)2可能變大
A
分析:由于A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對(duì)AB進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件列式即可求解,注意靜摩擦力與正壓力無關(guān).
解答:開始時(shí):A物體保持靜止,水平方向上所受合力為零,即向左的拉力和B物體給A物體向右的靜摩擦力F1平衡,所以F1=(m2g+m3g).
m3解下放在物體A的上方,發(fā)現(xiàn)A仍處于靜止,則水平方向上所受合力為零,即向左的拉力和B物體給A物體向右的靜摩擦力F1大小為:m2g.
所以F1變小了.
再分析B物體的受力情況:因?yàn)閙1<m2+m3,所以整個(gè)系統(tǒng)所受桌面給的摩擦力F2必定向右,否則將不能靜止,此時(shí)F2=(m2g+m3g-m1g).
當(dāng)m3解下放在物體A的上方時(shí),B仍處于平衡狀態(tài),水平方向上所受合力為零,由于不知道m(xù)1、m2的大小關(guān)系,所以不知道摩擦力F2的方向,所以F2可能變大,可能變小,也可能不變,故A正確
故選A
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析,根據(jù)平衡條件列式解題,難度適中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

重物A、B疊放在水平桌面上,物體m1、m2、m3分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在物體A、B上,m1<m2+m3,如圖所示.現(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,A、B仍處于靜止,比較A、B間的摩擦力F1和B與桌面間的摩擦力F2的大小的變化情況,有( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如下圖所示,重物A、B疊放在水平桌面上.質(zhì)量分別為m1、m2、m3的物體分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在重物A、B上,已知m1>m2+m3,A、B保持靜止.現(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,發(fā)現(xiàn)A、B仍處于靜止.關(guān)于A、B間的摩擦力f1和B與桌面的摩擦力f2的變化情況,下列說法中正確的是( 。
A、f1變大,f2不變B、f1變大,f2變大C、f1變小,f2不變D、f1變小,f2變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

重物AB疊放在水平桌面上,物體m1、m2、m3分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在物體AB上,m1<m2+m3,如圖所示,F(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,AB仍處于靜止,比較AB間的摩擦力F1B與桌面間的摩擦力F2 的大小的變化情況,有[  ]

A.F1一定變小,F2可能變小

B.F1一定變大,F2可能變大

C.F1不一定變小,F2可能變小

D.F1可能變大,F2可能變大

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科目:高中物理 來源:2013屆河北保定安新縣第一中學(xué)高三4月模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如下圖所示,重物A、B疊放在水平桌面上。質(zhì)量分別為m1、m2、m3的物體分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在重物A、B上,已知m1>m2+m3,A、B保持靜止,F(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,發(fā)現(xiàn)A、B仍處于靜止。關(guān)于A、B間的摩擦力f1和B與桌面的摩擦力f2的變化情況,下列說法中正確的是

A.變大,不變
B.變大,變大
C.變小,不變
D.變小,變大

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北保定安新縣第一中學(xué)高三4月模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,重物A、B疊放在水平桌面上。質(zhì)量分別為m1、m2、m3的物體分別通過細(xì)線跨過定滑輪水平系在重物A、B上,已知m1>m2+m3,A、B保持靜止,F(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,發(fā)現(xiàn)A、B仍處于靜止。關(guān)于A、B間的摩擦力f1和B與桌面的摩擦力f2的變化情況,下列說法中正確的是

A.變大,不變

B.變大,變大

C.變小,不變

D.變小,變大

 

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