（10分）如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球用三條等長(zhǎng)的不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線a、b、c懸掛，在兩球上分別作用沿水平方向大小都等于mg的力F處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)突然剪斷細(xì)線c，經(jīng)過一段時(shí)間兩球再次處于平衡，求此時(shí)線a、b的張力分別為多大？
Ta=2mg    Tb=mg

試題分析：由題意最終處于平衡狀態(tài)時(shí)，細(xì)線a處于豎直狀態(tài)，
由整體法分析細(xì)線a的張力為 Ta=2mg 
隔離b分析，細(xì)線b的張力為 Tb= mg 方向和豎直方向成45°
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平。現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則
A．P受力個(gè)數(shù)增加了一個(gè)
B．P受力個(gè)數(shù)增加了兩個(gè)
C．P所受的合外力增大
D．P與斜面間的靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）水上滑板是一項(xiàng)非常刺激的運(yùn)動(dòng)，研究表明，在進(jìn)行水上滑板運(yùn)動(dòng)時(shí)，水對(duì)滑板的作用力Fx垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率(水可視為靜止)。某次運(yùn)動(dòng)中，在水平牽引力作用下，當(dāng)滑板和水面的夾角??=" 37°" 時(shí)(題圖)，滑板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，相應(yīng)的k =" 54" kg/m，人和滑板的總質(zhì)量為108 kg，試求(重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，忽略空氣阻力)：

(1)水平牽引力的大��；
(2)滑板的速率；
(3)水平牽引力的功率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩平行金屬板水平放置，板間距為0.6cm，兩板接上6×103V電壓，板間有一個(gè)帶電液滴質(zhì)量為4.8×10-10 g，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則油滴上有元電荷數(shù)目是（g取10m/s2）（  ）
A．3×106B．30C．10D．3×104

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，兩個(gè)等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個(gè)力（    ）

A．3個(gè)、4個(gè)  
B．4個(gè)、4個(gè)
C．4個(gè)、5個(gè)  
D．4個(gè)、6個(gè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬棒原來不帶電，現(xiàn)將一帶電荷量為q的正電荷放在距棒左端R處，將一帶電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷放在距棒右端R處，如圖所示，當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí)，棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)O處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為______，方向______（填向左或右）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q。球靜止時(shí)，Ⅰ中拉力大小為，Ⅱ中拉力大小為，當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間，球的加速度應(yīng)是
A．若斷Ⅱ，則＝g，豎直向上
B．若斷Ⅱ，則，方向水平向左
C．若斷Ⅰ，則，方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線
D．若斷Ⅰ，則＝g，豎直向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，M左邊緊貼墻壁，若在M斜面上放一個(gè)物體m，當(dāng)m沿著M的斜面下滑時(shí)，M始終靜止不動(dòng)，則M受力個(gè)數(shù)可能為
A．4個(gè)或5個(gè)B．5個(gè)或6個(gè)
C．3個(gè)或4個(gè)D．4個(gè)或6個(gè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個(gè)相同的光滑圓柱體a、b、c靜止地疊放在兩個(gè)等高的支架上，其橫截面如圖所示。a、b，的圓心與左支架的支點(diǎn)在一條直線上；a、c的圓心與右支架的支點(diǎn)在一條直線上。設(shè)三個(gè)圓柱體的質(zhì)量均為m，則
A．兩支架對(duì)圓柱體b、c的支持力大小均為
B．兩支架對(duì)圓柱體b、c的支持力大小均為
C．b、c之間一定有彈力
D．b、c之間可能無彈力

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同步練習(xí)冊(cè)答案