有關(guān)分子的熱運(yùn)動(dòng)和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、一定質(zhì)量的氣體，溫度不變，分子的平均動(dòng)能不變B、物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C、物體的內(nèi)能是物體中所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和D、布朗運(yùn)動(dòng)是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的E、外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能必定增加
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、晶體一定具有各向異性，非晶體一定具有各向同性B、晶體的分子（或原子、離子）排列是有規(guī)則的C、液晶既像液體一樣具有流動(dòng)性，又跟某些晶體一樣具有光學(xué)性質(zhì)的各向異性D、單晶體和多晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是
 
．
A．晶體與非晶體的主要區(qū)別在于前者有規(guī)則的幾何外形而后者沒(méi)有
B．液晶電視就是利用了液晶微粒能自主發(fā)出不同顏色的光的特性
C．物體A比物體B溫度高，說(shuō)明物體A的所有分子動(dòng)能之和大
D．1mol水和1mol氧氣，它們的分子數(shù)是相同的
E．人在電風(fēng)扇下感覺(jué)涼快，那時(shí)因?yàn)轱L(fēng)扇能降低溫度
F．不受任何干擾的情況下，熱量總從高溫物體向低溫物體傳遞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加B、物體的溫度升高，物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能都增大C、在分子相互靠近的過(guò)程中，分子勢(shì)能一定增大D、在分子相互遠(yuǎn)離的過(guò)程中，分子引力和斥力都減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

給四只相同的氣球充以等質(zhì)量的空氣（可視為理想氣體），置于水平地面，氣球上平放一塑料板，如圖所示．慢慢將一堆課本放上塑料板，氣球沒(méi)有破裂．球內(nèi)氣體溫度可視為不變．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是由于球內(nèi)氣體受重力而產(chǎn)生的B、課本放上塑料板后，塑料板對(duì)氣球壓力增大，球內(nèi)氣體分子間相互作用力表現(xiàn)為斥力C、課本放上塑料板的過(guò)程中，對(duì)球內(nèi)氣體共做了4J 的功，則氣球放出的熱量是4JD、課本放上塑料板前后，氣球內(nèi)氣體分子的平均動(dòng)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)B、對(duì)一定質(zhì)量的氣體加熱，其內(nèi)能一定增加C、物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的平均動(dòng)能越大D、分子間的引力與斥力同時(shí)存在，斥力總是小于引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于各種現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、一杯熱茶在打開(kāi)杯蓋后，茶會(huì)自動(dòng)變得更熱B、蒸汽機(jī)不能把蒸汽的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、電冰箱通電后把冰箱內(nèi)部低溫物體的熱量傳到冰箱外部的高溫物體D、在水平面滾動(dòng)的足球克服摩擦力做功，其動(dòng)能會(huì)全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，最后會(huì)停下來(lái)E、空氣會(huì)自發(fā)地分離成氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等各種不同的氣體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子動(dòng)理論和熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是 （　�。�
A、雨水沒(méi)有透過(guò)布雨傘是因?yàn)閭悴继?/span>B、分子間的距離r增大，分子間的作用力一定做負(fù)功，分子勢(shì)能增大C、自然界中自發(fā)進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性D、懸浮在液體中的微粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一B、圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的C、圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型D、圖�。焊鶕�(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性

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