分析 ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和具體實(shí)驗(yàn)步驟可判定各個(gè)選項(xiàng)
②沒(méi)有平衡摩擦力時(shí),當(dāng)存在一定的力時(shí)首先平衡摩擦力,之后才產(chǎn)生加速度;
③根據(jù)給定的紙帶數(shù)據(jù)分布,由逐差法可以得到小車的加速度
解答 解:①A、實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力,長(zhǎng)木板的一端要墊高,A錯(cuò)誤;
B、為節(jié)省紙帶增加小車運(yùn)行時(shí)間先接通電源后松小車,B錯(cuò)誤;
C、以托盤作為研究對(duì)象有m2g-T=m2a
以小車作為研究對(duì)象有T=m1a
聯(lián)立以上兩式可得T=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,要使繩子拉力等于鉤碼的重力,即T=m2g,故有m2>>m1,C正確;
D、如果作出a-M圖象,卻難以根據(jù)圖象確定a與M是否是成反比,所以我們可以作出a-$\frac{1}{m}$的圖象,只要a-$\frac{1}{m}$的圖象是正比例函數(shù)圖象就證明了a與M成反比例關(guān)系,D正確;
②沒(méi)用平衡摩擦力,則當(dāng)施加一定力時(shí),首先平衡摩擦力后才會(huì)產(chǎn)生加速度,通過(guò)圖象知,當(dāng)力F不為零時(shí),加速度為零,故丙圖對(duì);
③計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出,時(shí)間間隔為0.1s,有公式△x=2aT2得:a=$\frac{△x}{2{T}^{2}}$=$\frac{0.0337-0.024}{2×0.01}m/{s}^{2}$=0.49m/s2.
故答案為:①CD;②丙;③0.49.
點(diǎn)評(píng) 掌握好實(shí)驗(yàn)的步驟及實(shí)驗(yàn)的原理很重要,對(duì)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)及數(shù)據(jù)的處理也要做到明確和理解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定減小 | B. | 一定增大 | C. | 一定不變 | D. | 可能不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1m/s 2m/s2 15m | B. | 2m/s 1m/s2 10m | ||
C. | 1m/s 1m/s2 17.5m | D. | 0m/s 2m/s2 15m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x2處場(chǎng)強(qiáng)和x1處的場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向不相同 | |
B. | 球內(nèi)部的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
C. | x1、x2兩點(diǎn)處的電勢(shì)相同 | |
D. | 假設(shè)將一個(gè)帶正電的試探電荷沿x軸移動(dòng),則從x1移到R處電場(chǎng)力做的功大于從R移到x2處電場(chǎng)力做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 支持力變大 | B. | 摩擦力的方向一定發(fā)生改變 | ||
C. | 摩擦力大小保持不變 | D. | 摩擦力變大 |
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