【題目】利用如圖（甲）所示裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗：

(1)通過比較重物在某兩點間動能增加量Ek與重力勢能減少量Ep就能驗證機械能是否守恒。實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖（乙）所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。重物的質(zhì)量用m表示，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，打點計時器打點的周期為T。從打O點到打B點的過程中，重物的ΔEp=___________；ΔEk=___________；

(2)某同學采用上述實驗方法進行實驗，最終得到ΔEp與ΔEk并不完全相等，請簡述原因_______。

【答案】 存在空氣阻力，紙帶與打點計時器存在摩擦力

【解析】

(1) [1][2] 從打O點到打B點的過程中，重物的

(2) [3]因為存在空氣阻力，紙帶與打點計時器存在摩擦力，使得重力勢能沒有完全轉(zhuǎn)化為動能，從而最終得到ΔEp與ΔEk并不完全相等。

練習冊系列答案
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【題目】嫦娥四號首次實現(xiàn)人類登陸月球背面的壯舉。重約1.3噸的嫦娥四號探測器通過地月轉(zhuǎn)移軌道進入距月球表面100km的環(huán)月軌道，制動后進人近月點為15km。遠月點為100km橢圓軌道，然后打開反沖發(fā)動機減速垂直降落到距月球表面100m處懸停，確定著陸點后自主控制著陸過程最后順利落月。則以下說法中正確的是（　　）

A.嫦娥四號從環(huán)月軌道進人橢圓軌道需加速

B.嫦娥四號懸停時火箭推力約為1.3×104N

C.嫦娥四號減速下降過程處于超重狀態(tài)

D.嫦娥四號欲返回地球，則它在月球表面的發(fā)射速度至少為11.2km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”實驗中，甲、乙兩位同學實驗時都先正確平衡摩擦力。實驗裝置如圖甲、乙所示，甲同學在實驗時用細線一端連接小車、另一端連接鉤碼，鉤碼的重力作為細線的拉力；乙同學利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，兩位同學通過改變鉤碼的個數(shù)，確定加速度與細線拉力F的關系。已知甲圖中小車的質(zhì)量等于乙圖中力傳感器與小車的質(zhì)量之和。

(1)為減小實驗誤差，甲同學在實驗過程中，小車的質(zhì)量要________(選填“”或“”)鉤碼的質(zhì)量。乙同學在實驗過程中，_______(選填“需要”或“不需要”)滿足這個條件。

(2)甲、乙兩位同學在實驗中采用相同質(zhì)量的小車，用甲、乙兩位同學得到的實驗數(shù)據(jù)在同一坐標中作出圖象aF，如圖丙所示圖線①②，其中圖線①是_______同學所作出的圖象，圖線②是_______同學所作出的圖象。圖象中隨著F的增大，圖線_______將發(fā)生彎曲。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗，其主要實驗步驟如下：

A．用游標卡尺測量擋光條的寬度為d，用天平測量滑塊（含擋光條）的質(zhì)量為M，砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為m；

B．調(diào)整氣墊導軌水平；

C．光電門移到B處，讀出A點到B點間的距離為x1，滑塊從A處由靜止釋放，讀出擋光條通過光電門的擋光時間為t1；

D．多次改變光電門位置，重復步驟C，獲得多組數(shù)據(jù)。

請回答下列問題：

(1)用游標卡尺測量擋光條的寬度時示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)為___________mm；

(2)調(diào)整氣墊導軌下螺絲，直至氣墊導軌工作時滑塊輕放在導軌上能__________，表明導軌水平了；

(3)在實驗誤差允許范圍內(nèi)，機械能守恒定律得到驗證，則如圖丙圖象中能正確反映光電門的擋光時間t隨滑塊的位移大小x的變化規(guī)律的是_________。

A. B. C. D.

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【題目】某實驗小組發(fā)現(xiàn)：一個人直接用力拉汽車，一般無法將汽車拉動；但用繩索把汽車與固定立柱拴緊，在繩索的中央用較小的、垂直于繩索的水平側(cè)向力F就可以拉動汽車，汽車運動后F的方向保持不變，如圖所示。若汽車在運動過程中所受摩擦力大小不變，下列說法正確的是（　　）

A.汽車受到繩索的拉力大小等于F

B.汽車受到繩索的拉力大于立柱受到繩索的拉力

C.勻速拉動汽車的過程中所需拉力F為恒力

D.勻速拉動汽車的過程中所需拉力F逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示某電場中的電場線，但方向未知，虛線是某一帶負電的粒子通過該電場區(qū)域的運動軌跡，A、B是運動軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力作用，在A、B兩點的電勢分別為、，加速度大小分別為、，速度大小分別為、，電勢能大小分別為、，則下列說法正確的是（ ）

A. ， >B. >， <

C. > ， < D. < ， >

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【題目】為了測量一電壓表V的內(nèi)阻，某同學設計了如圖1所示的電路。其中V0是標準電壓表，R0和R分別是滑動變阻器和電阻箱，S和S1分別是單刀雙擲開關和單刀開關，E是電源。

(1)用筆畫線代替導線，根據(jù)如圖1所示的實驗原理圖將如圖2所示的實物圖連接完整______。

(2)實驗步驟如下：

①將S撥向接點1，接通S1，調(diào)節(jié)___________，使待測表頭指針偏轉(zhuǎn)到適當位置，記下此時___________的讀數(shù)U；

②然后將S撥向接點2，保持R0不變，調(diào)節(jié)___________，使___________，記下此時R的讀數(shù)；

③多次重復上述過程，計算R讀數(shù)的___________，即為待測電壓表內(nèi)阻的測量值。

(3)實驗測得電壓表的阻值可能與真實值之間存在誤差，除偶然誤差因素外，還有哪些可能的原因，請寫出其中一種可能的原因：___________。

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【題目】如圖所示，坐標原點O處有一點狀的放射源，它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個方向(包括x軸正方向和負方向)發(fā)射帶正電的同種粒子，速度大小都是v0，在的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強電場，場強大小為，其中q與m分別為該種粒子的電荷量和質(zhì)量；在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直xOy平面的勻強磁場.ab為一塊很大的平面感光板，放置于y=2d處，觀察發(fā)現(xiàn)此時恰好沒有粒子打到ab板上.(不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用)

(1)求粒子剛進入磁場時的速率；

(2)求磁感應強度B的大小；

(3)將ab板平移到距x軸最遠什么位置時所有粒子均能打到板上？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點A做簡諧運動，某時刻開始計時，其位移和時間關系如圖甲所示。由于A質(zhì)點振動形成的簡諧橫波沿x正方向傳播，在波的傳播方向所在的直線上有一質(zhì)點B，它距A的距離為0.3m，如圖乙所示。在波動過程中，開始計時時B質(zhì)點正經(jīng)過平衡位置向下運動，求

(1)從開始計時，t=0.25×10－2s時質(zhì)點A的位移；

(2)在t=0到t=8.5×10－2s時間內(nèi)，質(zhì)點A的路程、位移；

(3)該簡諧橫波在介質(zhì)傳播的速度。

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