分析 (1)AB發(fā)生碰撞的過程中,AB組成的系統(tǒng)動量守恒,根據(jù)動量守恒定律列式求解即可;
(2)若A、B球發(fā)生彈性碰撞,則碰撞過程中,系統(tǒng)動量守恒、機械能守恒,根據(jù)動量守恒定律以及機械能守恒定律列式求解即可.
解答 解:(1)AB發(fā)生碰撞的過程中,AB組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正,根據(jù)動量守恒定律得:
mAv0=mAv1+mBv2,其中v2=3m/s,
解得:v1=0.5m/s
(2)若A、B球發(fā)生彈性碰撞,則碰撞過程中,系統(tǒng)動量守恒、機械能守恒,根據(jù)動量守恒定律以及機械能守恒定律得:
mAv0=mAvA+mBvB,
$\frac{1}{2}{m}_{A}{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}{m}_{A}{{v}_{A}}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}{{v}_{B}}^{2}$,
解得:vA=-1.0m/s,負(fù)號說明方向向左,vB=4.0m/s.
答:(1)若碰后B球的速度向右為3m/s,則碰后A球的速度為0.5m/s;
(2)若A、B球發(fā)生彈性碰撞,則碰后A的速度大小為1.0m/s,方向向左,B的速度大小為4.0m/s,方向向右.
點評 本題主要考查了動量守恒定律及機械能守恒定律的直接應(yīng)用,知道彈性碰撞過程中,系統(tǒng)動量守恒、機械能守恒,要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況與運動情況,注意應(yīng)用動量守恒定律解題時要規(guī)定正方向,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受的合外力不為零時,其速度不可能為零 | |
B. | 物體所受的合外力的方向,就是物體加速度的方向 | |
C. | 物體所受的合外力與物體運動速度無直接聯(lián)系 | |
D. | 物體所受的合外力不為零,則加速度一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S閉合瞬間,A先亮 | |
B. | S閉合瞬間,A、B同時亮 | |
C. | S斷開瞬間,A閃亮一下,然后逐漸熄滅 | |
D. | S斷開瞬間,A燈逐漸熄滅,但不會閃亮一下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:3 | B. | 8:3 | C. | 3:4 | D. | 3:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電流表測該電流其示數(shù)為10A | |
B. | 該交流電流的頻率為200 Hz | |
C. | 該交流電流通過100Ω電阻時,電阻消耗的電功率為1 000 W | |
D. | 該交流電流即時值表達(dá)式為i=10$\sqrt{2}$sin314tA |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 列車運動和靜止時,通過線圈的磁通量都會發(fā)生變化 | |
B. | 列車速度越快,通過線圈的磁通量變化越大 | |
C. | 列車運動時,線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢 | |
D. | 線圈中的感應(yīng)電動勢的大小與列車速度無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度突然增大 | |
B. | 角速度突然減小 | |
C. | 釘子的位置越靠近小球,繩就越容易斷 | |
D. | 向心加速度突然減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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