幾個(gè)小學(xué)生在池塘邊踢球，不小心將足球踢進(jìn)了池塘，于是他們撿起石塊向水中投去，激起連綿水波，試圖利用水波將足球“推”向岸邊�？墒撬吝叺氖瘔K快用光了，也的確有無(wú)數(shù)水波傳向岸邊，而足球并沒(méi)有向岸邊移動(dòng)，試幫助他們分析一下這是為什么？

石塊激起水波，水波將振動(dòng)傳播出去，但水中每一個(gè)質(zhì)點(diǎn)除了上下振動(dòng)并沒(méi)有定向遷移，波傳播的是能量、信息和振動(dòng)的形式，所以足球除“上下浮動(dòng)”外，沒(méi)有“隨波逐流”向岸邊靠近。因此水波不能將足球“推”向岸邊。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，在一根張緊的繩上掛幾個(gè)單擺，其中C、E兩個(gè)擺的擺長(zhǎng)相等，先使C擺振動(dòng)，其余幾個(gè)擺在C擺的帶動(dòng)下也發(fā)生了振動(dòng)，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：038

幾個(gè)小學(xué)生在池塘邊玩球，結(jié)果把球打進(jìn)了池塘里，他們紛紛向池塘中丟石塊(石塊沒(méi)有打在球上)，試圖通過(guò)石塊激起的水波把球“沖”到岸邊．試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析他們的這種做法是否能夠達(dá)到目的．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：038

幾個(gè)小學(xué)生在池塘邊玩球，結(jié)果把球打進(jìn)了池塘里，他們紛紛向池塘中丟石塊(石塊沒(méi)有打在球上)，試圖通過(guò)石塊激起的水波把球“沖”到岸邊．試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析他們的這種做法是否能夠達(dá)到目的．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理－3-4人教版 人教版 題型：043

幾個(gè)小學(xué)生在池塘邊踢球，不小心將足球踢進(jìn)了池塘，于是他們撿起石塊向水中投去，激起連綿水波，試圖利用水波將足球“推”向岸邊．可是水塘邊的石塊快用光了，也的確有無(wú)數(shù)水波傳向岸邊，而足球并沒(méi)有向岸邊移動(dòng)，試幫助他們分析一下這是為什么？

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