18.如圖所示,傳送帶與地面的傾角θ,傳送帶以v勻速運(yùn)動,在傳送帶底端無初速地放置一個質(zhì)量為m的物體,當(dāng)物體上升高度h時,物體剛好相對傳動帶靜止,在這個加速過程中分析正確的是( 。
A.動能增加mgh,摩擦力做功mgh+$\frac{1}{2}$mv2
B.動能增加$\frac{1}{2}$mv2   摩擦力做功mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C.機(jī)械能增加 mgh-$\frac{1}{2}$mv2 摩擦生熱mgh
D.重力勢能增加mgh+$\frac{1}{2}$mv2 摩擦生熱mgh

分析 動能的增加量根據(jù)動能的概念求解.摩擦力做功由動能定理求.重力勢能增加量等于物體克服重力做功,摩擦生熱等于摩擦力與相對位移的乘積.

解答 解:AB、據(jù)題,當(dāng)物體上升高度h時物體與傳動帶相同,為v,則動能增加$\frac{1}{2}$mv2,由動能定理得:Wf-mgh=$\frac{1}{2}$mv2,則得摩擦力做功 Wf=mgh+$\frac{1}{2}$mv2.故A錯誤,B正確.
C、由功能關(guān)系知,物體機(jī)械能的增加量等于摩擦力對物體做的功,為mgh+$\frac{1}{2}$mv2
設(shè)物體運(yùn)動時間為t,則物體的位移為 x=$\frac{v}{2}t$,傳送帶的位移為 x=vt
兩者相對位移△x=x-x=$\frac{v}{2}t$=fx,摩擦生熱 Q=f△x=fx
根據(jù)動能定理得 fx-mgh=$\frac{1}{2}$mv2,聯(lián)立得 Q-mgh=$\frac{1}{2}$mv2,得 Q=mgh+$\frac{1}{2}$mv2,故C錯誤.
D、重力勢能增加為mgh,摩擦生熱為mgh+$\frac{1}{2}$mv2,故D錯誤.
故選:B

點評 本題考查了功的定義、動能定理和功能關(guān)系,正確理解記憶物理概念和規(guī)律是學(xué)好物理的關(guān)鍵.解答本題的關(guān)鍵是明確動能動能定理的運(yùn)用、功的定義和功能關(guān)系的理解.

練習(xí)冊系列答案
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2.某運(yùn)動員手臂長為L,將質(zhì)量為m的鉛球水平推出,鉛球出手的速度大小為v0,則該運(yùn)動員對鉛球所做的功是( 。
A.$\frac{m(gL+{v}_{0}^{2})}{2}$B.mgL+$\frac{1}{2}$mv02C.$\frac{1}{2}$mv02D.mgL+mv02

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6.一乘客在行駛的火車車廂里用細(xì)繩吊一小球做實驗,用以判斷火車運(yùn)動的情況,并可得到如下結(jié)論:
(1)若小球在豎直方向保持靜止,表明火車正在做勻速直線運(yùn)動;
(2)若在豎直方向保持靜止的小球突然向后擺,表明火車正在做勻加速直線運(yùn)動;
(3)若在豎直方向保持靜止的小球突然向前擺,表明火車正在做勻減速直線運(yùn)動;
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.圖示為兩個足球運(yùn)動員在賽前練習(xí)助攻進(jìn)球的過程,其中BP在一條直線上,假設(shè)甲運(yùn)動員在B處將足球以ll m/s的速度沿直線的方向踢出,足球沿著地面向球門P處運(yùn)動,足球運(yùn)動的加速度大小為l m/s2,在A位置的乙運(yùn)動員發(fā)現(xiàn)甲運(yùn)動員將足球踢出去后,經(jīng)過1s的反應(yīng)時間,開始勻加速向即連線上的C處奔去,乙運(yùn)動員的最大速度為9m/s,已知B、C兩點間的距離為60.5m,A、C兩點間的距離為63m.
(1)乙運(yùn)動員以多大的加速度做勻加速運(yùn)動,才能與足球同時運(yùn)動到C位置?
(2)乙運(yùn)動員運(yùn)動到C處后以一定的速度將足球沿CP方向踢出,已知足球從C向P做勻減速運(yùn)動,足球運(yùn)動的加速度大小仍然為1m/s2,假設(shè)C點到P點的距離為9.5m,守門員看到運(yùn)動員在C處將足球沿CP方向踢出后,能夠到達(dá)P處撲球的時間為1s,那么乙運(yùn)動員在c處給足球的速度至少為多大,足球才能射進(jìn)球門?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,一塊質(zhì)量為M的長木板A靜置于水平地面上,質(zhì)量為m的小木塊B以速度v0沿水平方向運(yùn)動并恰好從左端滑上木板,設(shè)木板足夠長,木塊始終在木板上運(yùn)動.設(shè)木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,重力加速度為g,且M=m,μ1=3μ,μ2=μ.求:
(1)從木板開始運(yùn)動到最后停止運(yùn)動共經(jīng)歷的時間;
(2)木板在地面上滑行的距離s;
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示.則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時,以下說法正確的是( 。
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D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在做“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標(biāo)紙之外,下列器材中還需要的是(  )
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8.一個質(zhì)子和兩個中子聚變?yōu)橐粋氚核,已知質(zhì)子質(zhì)量mH=1.007 3u,中子質(zhì)量mn=1.008 7u,氚核質(zhì)量m=3.0180u. 
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(2)釋放出的核能多大?
(3)平均每個核子釋放的能量是多大?

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