A. | 根據(jù)E=Fq,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電量成反比 | |
B. | 根據(jù)C=QU,電容器的電容與所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比 | |
C. | 根據(jù)E=kQr2,可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電荷量Q成正比 | |
D. | 根據(jù)電勢(shì)差的定義式UAB=WABq,UAB與WAB成正比 |
分析 明確電場(chǎng)強(qiáng)度、電容以及電勢(shì)差的定義方式均為比值定義法,而點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)屬于決定式,明確各物理量的決定因素即可求解.
解答 解:A、電場(chǎng)強(qiáng)度取決于電場(chǎng)本身,與試探電荷的電荷量無關(guān),電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=Fq,只是為研究電場(chǎng)的方便,采用比值法下的定義,故A錯(cuò)誤.
B、電容的大小取決于電容器本身的性質(zhì),與所帶電荷量以及兩極板間的電壓無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)E=kQr2,可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電荷量Q成正比,故C正確;
D、電勢(shì)差取決于電場(chǎng)本身的性質(zhì),與電場(chǎng)力做功以及電荷量無關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)強(qiáng)度取決于電場(chǎng)本身,與有無試探電荷無關(guān);場(chǎng)強(qiáng)公式E=Fq,只是為研究電場(chǎng)的方便,采用比值法下的定義;再根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng)度公式E=kQr2,點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度只由場(chǎng)源電荷電量和位置決定
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球通過C點(diǎn)的速度大小是√2gh | |
B. | 小球在B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等 | |
C. | 小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中電勢(shì)能一直都在減少 | |
D. | 小球由A點(diǎn)到C點(diǎn)機(jī)械能的損失是mg(h-R2)-12mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,增大腳受到的作用力 | |
B. | 增加運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,減小腳受到的作用力 | |
C. | 減少運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,增大腳受到的作用力 | |
D. | 減少運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,減小腳受到的作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點(diǎn)變軌時(shí),嫦娥三號(hào)的機(jī)械能增加 | |
B. | 在A點(diǎn)變軌時(shí),嫦娥三號(hào)受到與其運(yùn)動(dòng)方向相反的作用力 | |
C. | 在A點(diǎn)變軌后,嫦娥三號(hào)在橢圓軌道上運(yùn)行的周期比圓軌道周期長 | |
D. | 在A點(diǎn)變軌后沿橢圓軌道向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,嫦娥三號(hào)的加速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的動(dòng)能增加13mgh | B. | 小球的電勢(shì)能增加23mgh | ||
C. | 小球的重力勢(shì)能減少13mgh | D. | 小球的機(jī)械能減少23mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | y=4cm,速度方向向下 | B. | y=0cm,速度方向向上 | ||
C. | y=0cm,速度方向向下 | D. | y=-4cm,速度方向向上 |
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