如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上.平衡時,兩小球恰處于同一水平直線上,細(xì)線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2(θ1>θ2).現(xiàn)在同時剪斷兩絕緣細(xì)線,下列判斷正確的是( 。
分析:設(shè)兩個球間的靜電力為F,分別對兩個球受力分析,求解重力表達(dá)式后比較質(zhì)量大。粌汕蜻\(yùn)動后之間的庫侖力在減小,合力變化,不可能是勻變速運(yùn)動;豎直方向上做自由落體運(yùn)動,高度決定時間,高度相同、時間就相同.
解答:解:A、對小球A受力分析,受重力、靜電力、拉力,如圖
根據(jù)平衡條件,有:tanθ1=
F
mAg

故:mA=
F
gtanθ1

同理,有:mB=
F
gtanθ2

由于θ1>θ2,故mA<mB,故A正確.
B、兩球間的庫侖力是作用力與反作用力,一定相等,與兩個球帶電量是否相等無關(guān),故B錯誤.
C、假設(shè)剪斷細(xì)線后A、B兩球都沿原細(xì)線方向,兩球之間的距離增大,則庫侖力減小,合力變化,不可能做勻變速運(yùn)動.故C錯誤.
D、小球受到的庫侖力始終在水平方向上,不影響運(yùn)動時間,運(yùn)動時間由豎直方向上的運(yùn)動決定,豎直方向上只受重力,從同一高度做自由落體運(yùn)動,故在兩小球落地前觀察,同一時間兩小球一定都在同一高度,故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評:本題考查知識點(diǎn)較多,涉及運(yùn)動的獨(dú)立性以及物體的平衡等,較好的考查了學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力,是一道考查能力的好題.
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上,F(xiàn)=13N的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動,已知A、B與水平面間的動摩擦因素分別為μA=0.1、μB=0.2,取g=10m/s2
(1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動的加速度為多大?
(2)物塊A對物塊B的作用力為多大?

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如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接,在大小相等的兩力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(m1在地面,m2在空中),斜向上的力F與水平方向成θ角,輕彈簧與水平方向成α角.則m1所受支持力FN、摩擦力f和彈簧彈力T正確的是( 。

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如圖所示,質(zhì)量分別為M和m的兩個小球A、B套在光滑水平直桿P上,整個直桿被固定于豎直轉(zhuǎn)軸上,并保持水平,兩球間用勁度系數(shù)為K,自然長度為L的輕質(zhì)彈簧連接在一起,左邊小球被輕質(zhì)細(xì)繩拴在豎直轉(zhuǎn)軸上,細(xì)繩長度也為L,現(xiàn)欲使橫桿P隨豎直轉(zhuǎn)軸一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,其角速度為ω,求當(dāng)彈簧長度穩(wěn)定后,細(xì)繩的拉力和彈簧的總長度各為多少?

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如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物體置于動摩擦因數(shù)為μ的粗糙水平面上,它們之間用輕質(zhì)彈簧連接,在A上施加一個水平向右的恒力F,兩物塊一起以加速度a向右做勻加速運(yùn)動,此時彈簧伸長量為x;若將力的大小增大到F'=2F時,兩物塊均以加速度a'做勻加速運(yùn)動,此時彈簧伸長量為x',則( 。

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