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13．重量為500N的某同學進行體能訓練，用了300s的時間跑上30m高的高樓，則他登樓的平均功率是（　　）
A．50WB．50kWC．0.5kwD．5kW

分析 跑上高樓過程要克服重力做功，已知重力、樓的高度、與用時間，應用功率公式可以求出平均功率．

解答 解：平均功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{500×30}{300}$=50W；
故選：A．

點評 本題考查了求平均功率，應用功的計算公式與功率公式可以解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一個大人拉著載有兩個小孩的小車沿水平地面勻速前進，則對小孩和車下列說法正確的是（　�。�
A．拉力的水平分力等于小孩和車所受的合力
B．拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
C．拉力與摩擦力的合力方向豎直向上
D．拉力與重力的合力方向一定沿水平方向

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車載砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示．
（1）當M與m的大小關系滿足M?m時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤砝碼的重力．
（2）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，下列說法中錯誤的是ACD
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時先放開小車，再接通打點計時器電源
D．電子運動的加速度可用天平測出M及m后直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）在保持小車及車中的砝碼質量M一定時，探究加速度與所受力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，兩位同學得到的a-F關系分別如圖2所示，其原因分別是平衡摩擦力過度與平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．一個20kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端的速度為2.0m/s．則小孩在下滑過程中合外力做功為40J；阻力做功為-560J．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
B．原子核所含核子單獨存在時的總質量小于該原子核的質量
C．一個動量為p的電子對應的物質波波長為hp（h為普朗克常量）
D．在研究光電效應實驗中所測得的遏制電壓與入射光的強度有關

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，內壁光滑的錐形漏斗固定不動，其軸線垂直于水平面，兩個質量相同的小球A和B緊貼著漏斗內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動，則（　　）
A．球A的角速度等于球B的角速度
B．球A的線速度等于球B的線速度
C．球A的向心加速度等于球B的向心加速度
D．球A對內壁的壓力大于球B對內壁的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．“驗證機械能守恒定律”的實驗采用如圖甲重物自由下落的方法：

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材；
B．將電火花計時器接到電源的”直流輸出”上；
C．先釋放懸掛重物的紙帶．然后接通電源開關打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據測量的結果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中操作不當的步驟是BC．（將其選項對應的字母填在橫線處）
（2）實驗中，發(fā)現重物減少的勢能總是大于重物增加的動能，造成這種現象的主要原因是C．
A．選用的重物質量過大
B．數裾處理時出現計算錯誤
C．空氣對重物的阻力和打點計時器對紙帶的阻力影響
D．實驗時操作不夠細，實驗數據測量不準確
（3）（本小題結果保留三位有效數字）若實驗中所用重物的質量m=1 kg，打點紙帶如圖乙所示，O點為打下的笫一個點，打點時間間隔為0.02 s，則記錄B點時，重物的動能EK=0.168J，重力加速度為9.8 m/s2，從開始下落起至B點重物的重力勢能減少量是0.172J，由此可得出的結論是在誤差允許的范圍內重物的機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．2015年第53屆世界乒乓球錦標賽在我國蘇州舉行，中國健兒在比賽中取得了十分優(yōu)異的成績，這些成績的背后是運動員刻苦的訓練和頑強的拼搏，如圖所示是運動員訓練時用的乒乓球發(fā)射器示意圖，發(fā)射口距桌面高度為h=0.45m，假定乒乓球水平射出，落在桌面上與發(fā)射口水平距離x=2.4m的P點，飛行過程中未觸網，乒乓球質量m=0.0027kg，不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：
（1）球從發(fā)射口到桌面的時間t；
（2）球從發(fā)射口射出警方的速度大小v0；
（3）球落到桌面上時重力的功率P．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．A、B、C三點在同一直線上，AB：BC=1：2，B點位于A、C之間，在B處固定一電荷量為Q的點電荷．當在A處放一電荷量為+q的點電荷時，它所受到的電場力為F；移去A處電荷，在C處放一電荷量為-2q的點電荷，其所受電場力為（　�。�
A．$-\frac{F}{2}$B．-FC．$\frac{F}{2}$D．F

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